用心学，而不是刻苦学
记得我小时候上学时，老师和家长经常说：“要刻苦学习”，而“刻苦”一词慢慢就成为学习提高的必要途径。有的家长直接认为“刻苦”就是挑灯夜读、做大量的题，甚至有的家长在批评孩子学习成绩不高时，直接对孩子说：“能考上重点大学的孩子都是晚上十二点以后睡觉，你要是有这种刻苦精神，学习成绩也不这么低了。”
那么，学习水平的提高是不是真的与熬夜有着必然联系呢？
我接触过一个女孩，她说刚开始学英语时，为了能多背英语单词，晚上经常抱着书背到十一二点，有时候困了，就掐一下自己的胳膊或者用笔尖扎一下手背，但是效率不高，前一天背的第二天就忘得差不多了。可是如果前一天晚上十点就睡觉，第二天一早起来一口气能三十个单词，而且不容易忘记。从那以后，她晚上不再熬夜，不再死撑到十二点。
我很赞同这个女孩的做法，因为她在学习中揣摩出了适合自己的方法，那就是不做无用功的“刻苦”。
呱呱在上学期间，我没有要求过他刻苦或者熬夜学习，而是对他说“用心学”，就是说在学习的时候要集中精神，进入到学习中，而不想学的时候不要浪费时间盯着课本上。与其晚上硬撑到十二点多，不如白天打起精神用心学半个小时。这点呱呱也很有体会。
呱呱上初三时有一段时间，老师布置的课外作业较多，而他白天参加的学校活动也多了些，就这样，很多作业只能晚上加班加点来做。有一天，晚上十一点了，我看他的灯还亮着，我推开门一看，他困得都趴在桌子上睡着了。我叫醒他，一问才知道，他的作业还有一半没做完。我劝他睡觉，他说明天要交作业呢，说洗个脸再坚持一会。
第二天回来，呱呱看上去很累。我问他：“今天是不是上课也没精神了？”
呱呱无奈地说：“只想念我的床。妈妈我先躺会儿吧，一会吃饭。”
呱呱这种状态我能料得到，因为一直以来他的作息时间很有规律，偶尔的熬夜打乱了他的生物钟，他自热会觉得没有精神。呱呱说硬撑着把作业做完，凑了数目，但是错误很多。只晚睡了一个多小时，第二天，整个人什么事情都没做好。
我对呱呱说：“如果确实因为时间紧，作业没有做完，第二天给老师说明情况，补上来就可以。熬夜硬撑着做作业不仅没有质量，而且还浪费了后面的事情。”
呱呱说，他决定重新考虑一下时间安排，把做作业的时间也合理分配好，不再做事倍功半的事情。
有一次，在小区遇见呱呱同学小利的妈妈，这位妈妈看上去没休息好。我就问：“是不是单位工作很忙？”
“工作不忙。”这位妈妈看着我惊奇地问：“为什么说我工作忙呢？”
“我看你好像没休息好。”我说。
这位妈妈紧张地问我：“是不是黑眼圈出来了？”
我笑着说：“别太累了，晚上不要熬夜过了十一点啊。”
这位妈妈苦笑着说：“这不是陪着孩子做作业吗？孩子做不完，我也没心情睡觉。你家孩子做作业，你不盯着点啊。”
我摇摇头。
“我们家孩子做作业一直就我陪着，一稍微不看着点，就不做了，就想着睡觉了。”我问：“这样陪着，能有效果吗？
（本章未完，请翻页）