学习。
谌乐小声道：“别高兴太早！”
黄躲群一愣，面色一凛：“为什么？”
副班长廖俏冷道：“上～课～了，认真一点，你不在为我读书，是为你自己。”
“要你管！”
“切，讨打是吗？”
切，杠精一枚。
黄老师讲课的时候，无意间听到，就特意走到她们面前，笑嘻嘻地道：
“嘘，你们别吵，都听我的，我现在是你们的老大，赶紧把你的心思，刚刚我讲的方法有记下来吗？一会还要用哦！”
廖俏忙着道了声错。
一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈，眼角却微微上扬，而显得妩媚。
“来，刚刚讲到哪里了？”
每次老师一被打岔，就容易忘记了前面讲过的内容，还好我们二十六班的同学最喜欢打配合战。
帅哥立马提示道：“秘书学就是以秘书工作为研究对象，研究其主体与客体及其相互关系的一门学科。它研究秘书工作的产生与发展、职能与环境、性质与作用……”
“对对对！”
黄老师莞尔一笑道：
“接下来我就要讲秘书：是领导者、主事者身边的综合辅助工作人员和公务服务人员。他们以辅助决策，综合协调，沟通信息，办文、办会、办事等为主要职能，是领导者、主事者的参谋和助手。
该定义可从三个个角度来理解，大家知道哪三个吗？”
“这秘书服务的根本对象是领导者，秘书活动的基本方式是处理信息和事务、秘书活动的根本性质是辅助性……”
“说白了，就是小秘。”有同学小声议论。
“对。”
“秘书实务:秘书工作者通过具体操作，直接作用于实际事和物的过程……”
“其实呢，秘书是“软人才“中的代表之一知道吧！”
文秘的职能：文秘是一种职务名称，还是一种社会职业，其主要职能作用是助手、参谋。
黄老师举个初级文秘日常工作的例子：早上来了之后会先简单的把老板的办公室打扫一下，然后给老板泡半杯茶，把空调打开降低屋里的温度，等他来的时候再把茶杯倒满，让他可以喝到温茶……
然后工作上就是上通下达，下情上报，分流电话，信件等，接待来访客人，搜集有关工作的相关动态，起草报告、文件等。
为什么学习相关领域的知识呢？
主要是因为秘书岗位是与领导岗位相伴生的，有了领导才有秘书的存在，与领导的关系是一种有别于同事关系的特殊关系。但也可以指政党之内的要职，最高者称为总书记。
在比如：写字楼及员职位，专长是速记、打字、安排日程、会议、订机票、订酒店等
从秘书职位的角度来看，秘书职位经历了从官职向社会职业转变的过程。
这时颜金枝提出疑问：“黄老师，为什么这么说？”
黄老师解释道：“有三点可以说明，第一它的辅助性，它是秘书部门天生的属性，这种辅助性是领导工作对秘书工作的必然要求，辅助性是由秘书部门在管理体系中的地位所决定的……”
“接下来秘书工作应该发挥“四个作用“，有哪位同学能回答一下？”
“参谋作用，＂
“
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