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第六章 寻找猴皮筋同学(第1/2页)
    北电02级导演系课上。

    作为北电02级导演系老师的张健栋,站在讲台上,正对本次的剧本作业的成绩,做着汇报。

    “我们系的本次剧本成绩,可以说是让我既生气,又激动”

    张健栋忽然拉下脸,道“总体来说,你们这次的剧本成绩,极其不理想,除了一优秀篇剧本外,其余剧本几乎全是丙级,还有个别学生是丁级,丁级的剧本,真不知道脑子是怎么想出来的”

    “乙等剧本是一篇都没有”

    “不过”张健栋忽然转言,拉下的脸,也顿时扬起笑意“让我欣慰的是,还有一篇优秀的剧本,并且,那唯一一篇优秀的剧本,还是甲等”

    张健栋刚一宣布有篇剧本荣获甲等的殊荣后,班级里的学生们顿时交头接耳起来。

    显然,有人写出一篇甲等剧本,让学生们也是无比震惊,作为导演系的学生们,他们也很清楚,导演系已经连续好几届学生没有写出过甲等剧本了。

    学生们激动的心情,张健栋早就提前预料到了,因此并没有计较他们在课堂上议论纷纷的事情。

    “我想现在同学们都很好奇,那篇甲等剧本是不是自己的现在,我宣布,甲等剧本的名字叫”说到此处,心情大好的张健栋,竟然卖起了关子,只听他停顿了几秒,才大声宣布道“彗星来的那一夜”

    “这是哪位学生的剧本,来,站起来让大家膜拜下。”张健栋抬眼看向全体同学,目光中透露出期待。

    没想到,等待了近一分钟时间,也不见有学生站起来认领自己的作品。

    只见班里的学生们,跟他自己一样,大部分也都是左右环视着,好奇是谁的作品。

    “没人认领自己的作品吗”张健栋仍然笑意温和地询问道。

    如果是平时,碰见不听话的学生,他早就生气了,不过,对于能写出甲等剧本的学生,他有着十足的耐心。

    “猴皮筋”张健栋忽然张口道“谁是猴皮筋”

    闻言,班里的学生们都一脸懵逼,不知道老师说的啥玩意。

    很快,张健栋便注意到学生们的懵逼表情,也意识到自己说得不清,于是跟同学们解释道“是这样的,那位写出甲等剧本的同学,并没有在落款处留下自己的真实名字,只写了个昵称,就叫猴皮筋。”

    “谁是猴皮筋猴皮筋是哪位同学”张健栋在班级里询问起来。

    听到老师对猴皮筋的解释,学生们面面相觑,也寻找起了猴皮筋同学。

    又等待了几分钟时间,也不见有学生站起来,承认自己是猴皮筋同学,张健栋轻轻一笑“有趣跟老师玩躲猫猫游戏吗”

    “看老师怎么找出你”张健栋笑着道“现在,我念到哪位学生的名字,哪位学生走出教室,先站在教室外面”

    张健栋想出这么个好办法,他把所有剧本的署名,都一一念一遍,让被念到名字的学生走出教室,直到留下最后的那篇甲等剧本,这样,最后教室里剩下的是哪位学生,对方就是猴皮筋。

    这一刻,张健栋觉得自己机智无比。

    只是,现实与理想的差距,往往是非常大的。

    打死他也想不到会出现这样的情况。

    当剩下最后的那篇甲等剧本时,教室里空无一人,没有学生了

    张健栋顿时懵逼了,这什么情况

    一个人站在教室里的讲台上,张健栋努力思考了几
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