好吃，早上让厨房做了一模一样的，结果吃起来味道完全不一样，也不知道是哪里不对。我妈妈不喜欢，我也不喜欢。”
许知“可能是心理原因吧”
“才不是”齐窈窈把那些千层糕带来了，她打开包装盒，“你尝尝看。”
许知看着那几盒卖相高级漂亮的米糕，很震惊，“你怎么带这么多”
“给那个你前桌吃。”齐窈窈没能记起名字，理所当然地说“昨天没给她，今天反正厨房做了很多，家里吃不掉，要是其他同学看见了，见者都有份”
许知看她这样想当然，一时语噎，问“你知道一中校规和我们班规吗”
齐窈窈一脸茫然，“啊”
许知说“吃的东西不能带进教室。”
齐窈窈诧异地看向许知“那你昨天早上还”
“对，我知法犯法。”许知说“那你要去举报我吗”
“”
“没收了。”许知伸手，“拿来。”
齐窈窈乖乖噢了一声，把那些千层糕都交给许知，又说“知知你尝一下嘛，看看味道到底是哪里不对。”
许知心里想等味道调对了，你是不是就不再稀罕我妈妈做的了
但想归想，还是沉默地拿了一块尝。
齐窈窈好奇地看着她等反馈。
许知看向她“这不是一样味道吗”
齐窈窈顿时沮丧，“你吃不出来啊”
许知口腹之欲不强，的确吃不出什么区别来，但明明挺好吃的，她把手里那块吃完，剩下的还给齐窈窈。
齐窈窈“”
“不没收了，你先放车上，等中午再拿去食堂分给大家。”
“啊到时候大家还会要吗”
“会的。”
一班上午的第三四节课是化学。
化学老师给学生们复习完知识点后有事被叫走了，走之前，老师让许知把试卷发了，再让许知坐讲台前。
这样万一有人遇到不懂的题目可以上台问她。
因为讲台周围空旷，如果在课堂的座位边，走来走去就会显得课堂秩序混乱。
许知已经习惯了这样的安排。
尽管很少有同学会遇到难到做不出的题目需要询问。
课堂安静至极，大家各自认真做着试卷，许知忽然察觉到了来自齐窈窈的视线。
她抬头，跟齐窈窈对上。
齐窈窈也不躲，笑眯眯地用手指给她比心。
许知面不改色地收回视线，继续做题，只是握笔明显用力了好几分。
齐窈窈看许知毫无反应，自己撩人无果，顿时感到一点扫兴，她枕着胳膊，笔下计算着枯燥无聊的题目。
大量题目的知识点和解题思路一样，只是数值不一样，计算过程很麻烦。
齐窈窈心算能力不强，就更嫌弃了。
化学老师干嘛要走啊
害得她一个人坐。
算了，睡觉吧。反正知知也不会下来抓她
许知也感到不解。
只要跟齐窈窈在一起，她就会不自觉忘记那些令自己难受痛苦的种种外界因素。
她会处于一种很轻快的愉悦之中。
她的内心不再煎熬，不会强颜欢笑。
只珍惜当下。
但当分开一些后，理性又会重新压过感性。
她的情绪会来回拉扯，烦躁煎熬，静不下心，各种胡思乱想。
如果她也能将这份感情当做游戏。
也能坦然自若、毫不
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