“哗哗”学生中突然响起掌声，熊刚等二队兴奋的大喊“顾老师，好样的学校转发给我们教员和他侄子的谈话纪要，跟你和我们讲的有很多相似之处”
轮到顾维军愕然了，啥教员跟他侄子谈话我怎么不知道
顾维军赶紧将熊刚等人喊到自己身前，让他们把这个谈话内容讲给自己和其他同学听。
谈话内容大概就是不能唯分数论，要让大学生和高年级学生大胆、主动的去学习，不能注入式教学另外就是教育改革，要求教师将讲稿提前发给学生，不能到了上课才让学生们抄，把学生束缚住。要培养学生分析问题和解决问题的能力
教育要改革，教育的问题主要是教师的问题
顾维军听了之后大为震撼，教员就是教员，看问题太透彻了为什么二十一世纪了，钱学森会提出为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才
如果按照教员的思路对教育进行改革，肯定能解决钱学森之问
“那好办”顾维军拍拍手再次吸引学生们的注意力，“你们选一些代表，先做个调查，哪些学生愿意自主学习的，哪些学生愿意现有模式的，然后去跟校领导谈”
“分班呗”
“记住了，学习永远是自己的事情”
“好”熊刚等二代纷纷鼓掌
顾维军趁机赶紧安排学生们分组后进行橄榄球对抗
下课后，顾维军回饭厅的路上，脑子里还不断思索教员的谈话内容。是什么原因教育改革没有按照教员谈话内容的指导思想来呢
搞不懂啊不过也跟自己没关系，自己力所能及做点事就可以了
“嘎吱”一辆自行车停在顾维军身前，打断了他的沉思，蒋校长秘书一脸深沉，沉声说“顾维军，蒋校长有请”
得好事不出门，坏事传千里啊，乖乖去听训吧
蒋南翔校长已经对这個滚刀肉没脾气了，顾维军到了之后，还在自顾自的伏案工作。
顾维军装了一会儿正襟危坐，实在无聊，只能准备到蒋校长的书架上拿本书看。刚站起来，蒋校长发话了，“要不你去附中做政治老师吧我看你的水平很高嘛”
这话一听就是反话，顾维军赶紧自谦的说“校长，我这点水平怎么能赶得上附中的其他老师，我的专长还是在体育啊”
蒋校长摘下眼镜，身体后靠，“那你就不会老老实实的教体育没事少谈思想”
顾维军小声辩驳，“校长，这不是学生们问到我这了么再怎么我也是他们的老师啊”
蒋校长瞥了顾维军一眼，没有继续刚刚的话题，从抽屉里拿出一纸红头文件放到办公桌上，敲了敲，“钱伟长他们去轧钢厂进行劳动的事情已经定下来了，我已经跟黄书记通过电话。”
“你要负责跟进这个事情，务必要照顾好他们”
“明白”顾维军双脚合拢，干净利落的敬了一个礼
蒋校长摆摆手，顾维军再次敬礼后转身出门。少倾，蒋校长拨通了附中万校长的电话，“老万，顾维军同学我已经再次批评过他了不过教员的谈话纪要是非常有指导性的，我还是建议你们做一定的变化。”
“嗯，好这样也好，可以一分为二来比较嘛上限和下限都照顾到了”
挂完电话之后，蒋校长望向窗外，想起昨天校党委副书记艾书记的三清讲话，再联想到现在北京几个干部子弟高中
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