，默然良久，终是叹息一声，沉声应道“你再给我两天的时间，四月结束以前，我一定会跟小望之说个清楚明白的”
这是舒予第一次明明白白地给出一个期限，韩彦也不忍心再催促逼迫她，遂点点头，道“好如果到时你实在是不忍心开口的话，就由我来说吧”
舒予点点头，郑重应下。
从张家回去之后，舒予就一直在琢磨应该如何跟小望之开口说这件事情，做什么事情都有些神思恍惚。
这日课间休息，舒予正在教室里指导一个新入学的孩子描红，就听得外头响起了小望之和别人的争执之声，她声音一顿，转头跟那孩子说搜“按照我刚才说的方法，你再描几个字试试。”
说罢，不待那孩子回答，便起身出了教室。
学堂前的空地上，几个年纪小的孩子围在一起，里头是小望之和一个年约五岁的孩子，两个人正面红脖子粗大声地争吵着什么。
见舒予过来，那个孩子立刻停下争执，拱手向舒予问好。
小望之因是背对着舒予站着的，因此闻声才知道是舒予出来了，顿了顿，也转过身去，拱手称了句“夫子好”。
在学堂了，他和其他的孩子一样，在韩彦与舒予面前并无半点特权，哪怕是称呼也一样。
其他围观的孩子见状，连忙拱手和舒予问好罢，立刻作鸟兽散了，免得被牵连，一起挨训。
舒予点点头，若无其事地笑看孩子们四散开去。
又见那孩子和小望之怕被她责罚，自动自发地停下了争吵，便也大度地装作什么都没有看到，点点头，笑道“即便是见解有所不同，需要交流，也要注意言辞才行。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，切记，切记。”
两个孩子拱手受教，一派驯服模样。
舒予见状，遂笑道“一会儿就该上课，下一节课要抽人背书，你们还不快去准备准备。”
两个孩子闻言，立刻拱手告辞而去。
小望之倒是回头委屈地看了舒予一眼，但是见舒予只是如常微笑，只得咬咬下唇，乖乖地进教室温书去了。
一整个上午，舒予都没有再提及这件事情，而小望之也没有再和那个孩子产生争执，只是看彼此不顺眼，骄傲地别开脑袋罢了。
舒予看破不说破，依旧正常上课。
好不容易熬到上午散学，人刚一走尽，小望之立刻就上前攀住舒予的胳膊，委屈地说道“娘亲，今天刘新说小舅舅是捡来的孩子，没人要的”
刘新，就是之前和小望之争吵的那个孩子。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读