筛选功能，输入117。
系统处理指令所需的时间非常短暂，但是何老师却仿佛感觉过了一个世纪那么久。
筛选结果出来，袁忖的语文成绩果然超过了高三一班某个同学
何老师激动挥拳，张老师斜眼看去，摇头道“至于么，还差好几门课哩。”
他的话无异于给何老师兜头泼下一盆冷水，何老师愤愤瞪他一眼，收回拳头继续向下看。
庄柠不对
顾盛差很多
宋呈
何老师的视线猛然顿住，不是因为宋呈的成绩达标。他的视线缓缓向上挪动，落在庄柠的成绩上。
数学149
何老师摘下眼镜，揉了揉眼睛，重新看过去。
149，不是139，更不是99，是只差一分满分
何老师忘记了呼吸，只是专注地盯着电脑屏幕。
这个成绩可以超越高三一班绝大多数同学不应当是超过99的同学
那么还有1
他停下颤抖的思绪，双手搭在键盘上。
iao u
短短六个字母，他敲了足足一分钟才输入正确的姓名拼音。
系统筛选得依旧很快，这一次时间在何老师的意识里被拉得更漫长了。他缓慢地眨了好几下眼睛，脑海里沧海桑田度过好几个轮回。
当视线再度聚焦，他看到了廖沐的成绩。
廖沐，高一第一次月考数学成绩149分。
何老师深深地吸了一口气，再次攥紧拳头。这一次，他没有激动得挥拳，反而定定地望着屏幕，感觉自己被一种不真实感笼罩着。
下意识打开庄柠的中考成绩，将两份成绩放在同一页。
短短一个月里，庄柠的成绩进步了超过五十分，几乎以接近完美的成绩交出高一第一份答卷。
这样的成绩高一十一班只此一人
这样的成绩高三一班也只一人
何老师忽然觉得嗓子有点干，他用力咳嗽一下，扭头望向张老师“老张，你上次说如果有人单科成绩超过廖沐，怎么办”
“超过廖沐”张老师愣了一下，旋即笑了起来，“不可能，开什么玩笑。”
何老师“如果呢，我是说如果”
张老师毫不犹豫地说“我请你们全班喝饮料。”
何老师继续问“那如果跟廖沐成绩一样呢”
张老师怔住，狐疑地朝何老师的电脑屏幕瞟去，可惜在他提问之时，就已经把成绩页面最小化了，张老师什么都没看到。
何老师并没有放过他的意思，板着脸追问“一样怎么办”
张老师若有所思地盯着他看了几秒，忽然笑了“老何啊，别光问我怎么办，上次你就没说如果你们班没人能超过廖沐的成绩，你要怎样”
何老师爽快地说“可以啊，如果我们班所有同学的单科成绩均低于廖沐的，我也请你们全班喝饮料。”
张老师好歹也是数学老师，对于“小于”、“小于等于”这样的关键字异常敏感，所以当何老师说出“低于”二字时，他立刻起疑。
难不成他们高一十一班真有人的成绩跟廖沐一样
张老师被自己的想法吓了一跳，廖沐的成绩他记得很清楚，科科逆天，如果一定要从中挑选一到两门相对没那么优秀的科目，那么便是化学和语文。
可是，即使是廖沐的化学和语文成绩，也依旧在年级名列前茅，只是年级第一和年级前十的差别而已。
（本章未完，请翻页）