“当我当老师”埃迪愣了,“哪，哪种老师”
老师一直都是十分神圣的职业，普通的就是工匠老师,高级的就是魔法老师。工匠老师教手艺,不需要认识几个字,魔法老师为了能让徒弟理解魔法，是要教识字的。除了这种老师还有就是贵族们会聘请的家庭教师。
家庭教师的话就比较多才多艺，教弹琴、绘画、识字、下棋、辨认宝石。如果是女孩子，还会教缝纫与绣花。
所以当康南说出希望埃迪能当老师之后,埃迪第一时间想的是他不会弹琴也不会画画，能教什么呢魔法可是这个国家没有几个带魔法元素可以学习魔法的啊。
“教识字啊，这应该很简单吧”康南道“不用很复杂,就教会他们读写日常通用语就好。不过你看上去不止是会魔法吧还会点儿什么”
埃迪有些不好意思道“还，还会一点儿炼金术”
康南
尼玛我的国家就没能学魔法的，炼金术难道就不需要魔法了当然,其实某些炼金术还真不需要魔法，但是却需要数学与化学知识。诶,数学
“那你教点儿算数可以吗”
埃迪这一瞬间想了很多,他和卡尔是逃亡法师,来到奥兰卡虽然每天被催的连轴转得不到休息,但是却过得十分充实而且安心。如果他当了老师，岂不是就证明康南这个国王愿意接纳自己了
“怎么，不愿意”康南见埃迪脸色变幻，还以为对方不太愿意做这种事。他的子民往好了说是平民，可其实都是奴隶提起来的。埃迪来了这么长时间应该早就知道了这件事,或许是他觉得教奴隶识字不符合身份
若是如此的话他还真没办法重用这俩奥兰卡唯二的法师了。
“不不不,不不。”埃迪连忙摇头,兴奋道“我愿意啊，当然愿意。我只是在想要怎么教，陛下有没有什么要求规定吗”
“当然有”康南拿出早就准备好的简单教学要求递给埃迪。其实从开春的时候他已经开始想这件事了，扶贫的基础除了吃饱穿暖就是扫盲，没有文化连科学养殖都做不到，更无法接受智能设备带来的便利。虽然这里没有什么智能设备，可是识字读书明事理。他希望自己以后重用的人都是明事理的人，或许这件事很难，但是至少是可以达到的。
埃迪仔细的那些要求，发现竟然与之前他的老师教他的完全不一样。魔法老师教人识字十分简单粗暴，找一本魔法书死记硬背，自己对照每个词组，背的差不多了就开始学魔法，记错了词就会挨揍。
可是这个要求是让他先教授最简单的日常用语，然后是长句子短句子，最后可以自己编写一些带有启蒙内容的小故事，包含了教的东西和新词汇，力求学生把每个词都能吃透运用到日常当中。
实在是太笨的，好歹也要学会写自己的名字和农作物的名称。
等教一段时间就会进行一次考试，考试成绩好的提升到另一个班学更多的知识与词汇。考试成绩不好的继续在基础班学习。现在要学的就是通用语，通用语学的差不多了可以增加几个大的国家的语言。
这种循序渐进的学习方法真的轻松太多了，埃迪现在之所以会的东西比较多，那也是因为他岁数大走的地方多的缘故。因为每个魔法师最少要学会六七种语言，很多魔法使用还都是很古老的语言形成。现在年轻的魔法师大多都是以清洁魔法
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