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是这样吗?(第3/3页)
    ,许衍道“我们的球拍呢,是有底板、胶皮,以及海绵三个部分组成。

    球拍根据底板的不同,可以分为横板和直板。”

    许衍又从身边拿出一块球拍,把两块球拍放在一起进行对比“这种长柄的呢,就叫做横板,短一些的就是直板。

    直板和横板由于柄长的不一样,所以我们的握姿,也不太一样。

    对于横直板的选择,我们不做硬性要求,孩子们可以自己都尝试一下后,选择自己最顺手的球拍。”

    说完拍柄,许衍又将球拍的两面胶皮,都展示给小家伙们看

    “大家可以用手摸一下我们的球拍,这个覆盖在最表面的,就是胶皮,我们可以看到,球拍是有两个颜色的,一面红色,一面黑色。

    一般而言,黑色胶面会作为正手位的代表。

    而我们握拍的手法,也就会因为正反手的不同,有所不同。”

    许衍一边解释,一边将球拍在自己的掌心中进行变换,来解释握姿的不同。

    “这个正手和反手的区别,就在于我们握拍地方,以及发力点的不同。”

    许衍拿出长柄的球拍,并将一箱子长柄球拍都给孩子们分了下去,等每一位孩子们都拿到了球拍后,许衍才继续解释。

    “现在呢,我们每个人手中拿到的,就是横板,”许衍左手捏住球拍,将右手完全展示出来,“我们先来将一下正手握拍,看到我们的虎口了吗好的,我们张开虎口,接下来,用我们的虎口,去卡住拍肩,让我们的大拇指,自然落在黑胶这面的柄处,不要翘起来,正常压下。”

    专门将手转过来给孩子们展示了一下,许衍才继续“然后,我们剩下的手指,自然握住拍柄,同时我们的食指,沿着拍边缘处,稍微贴着抵住,但不要完全翘起来,离开边缘处太远。

    那么这样”

    握好球拍,许衍把正反面都转了一下“我们的正手拍,就算是握好了。”

    教完一种握法,许衍站起身来,开始一个一个观察孩子们的学习程度,偶尔上手纠正一下小错误,等全部孩子们都学会了正手横拍握法后,才点了点头。

    “非常好,大家都做得很不错那接下来,我们再来学习一下反手横拍”

    一直将横拍和直拍的正反手握法,都交给了孩子们后,许衍才开始给大家发乒乓球。

    “通过刚才的学习,我相信大家已经想好了自己更适合哪一种握拍法,那么接下来,知道了如何握拍后,我们就要来学习运球喽”

    话音才刚落,下面就传来了一阵球击打在球拍上的声音,许衍僵硬低头,看到孩子们无师自通地开始颠球。

    哪吒眨了下眼睛,一手撑着头,一手握着球拍颠球,看到许衍看过来,还嘻嘻笑

    “是这样吗许大哥。”

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