8. 第 8 章(第1/3页)
“花重锦中文一班的花重锦呢”
“周鹤瑄金融二班的周鹤瑄呢”
天色刚暗下去，带队老师便把学生们聚集到一处开始点名，点着点着，两个专业的负责老师都发现自己队伍里少了个人。
打开手机，找到这俩人的手机号拨过去，却得到了两人都不在服务区的提示音。也不知道到底跑到哪里去，竟然连信号都没有。
没办法，老师只能先问在这边的同学们“你们有谁见到花重锦跟周鹤瑄了吗”
有同学立刻反映“下午的时候，我好像看到周鹤瑄追着花重锦跑了。”
“对，我也看到了”
老师立刻皱起眉问“往哪边儿跑了”
见到过两人的同学们纷纷指着同一个方向。
点了几个男生，老师让他们打上手电筒，跟着自己一起沿着指路的方向出去找。
“花重锦周鹤瑄”老师带着几个同学沿路一边找，一边喊。
顺着那条小路越走越偏，眼见着就要没路了，老师们心里都跟着咯噔起来。
让他们来这种修学活动带队，还是带男生们的队，是他们最不愿意做的工作每年不管活动开在哪儿，都有不听话的男生自己乱跑，出了事后，家里人还要反过来怪学校开活动又不管孩子。
都是二十来岁的成年人了，他们老师就算管了，这群人不听，他们还能直接给学生关起来吗
没办法，现在每年再办活动的时候，都要学生自己先签一个“如果由于学生本人自行离队、擅自活动出现问题，由成年学生自己负责”的声明。
可即便签了，对老师们而言，出了事也是一个非常头疼的问题。
一边喊着两人的名字找人，老师一边问随行的学生“你们知不知道他们两个为什么追逐打闹还跑这么远”
“他们跑的时候，我好像听到花重锦在喊什么别打了。”
另一个男生也附和道“我也听到周鹤瑄喊什么有本事别让我抓到你，不然打不死你之类的，反正听起来是在威胁人。”
一听这话，老师头都快要炸了。
比起单纯乱跑出事来说，这种情况可能还包含了校园霸凌的情况更加棘手。
老师们一肚子火，但没找到人之前，再气也只能先压下去，继续在周围晃着手电筒，大喊两人的名字。
“在”
“刚刚是不是有声音”其中一个男生突然问其他人。
“嘘。”老师示意喊人的先停一下。
“这里”
风声中夹杂着隐约人声。
老师立刻叫几个男生站在山路上等着，自己拨开灌木与草丛，一脚深一脚浅地顺着声音方向找过去。
走出去大概十来米，就找到了坐在旁边一块石头上，看起来楚楚可怜的花重锦。
“怎么样还能站起来吗”
“脚好像崴到了。”花重锦不大的声音里夹杂着一丝痛苦，听起来好像崴得很严重。
老师只能走到他身边，小心翼翼把他拉起来“还能走吗”
“应该嘶可以。”
“先忍一忍，还是得先从这个地方出去。等到路上之后，让同学架着你，脚上别用力。”
“恩，谢谢嘶老师。”花重锦沿着老师辟开的小路，走出了树丛。
见花重锦现在看起来虽然狼狈，倒是没什么大问题，老师问“怎么就你自己见到周鹤瑄了吗”
“他他还没回去吗”花
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