班。
耳边响起刘老师粗重低沉的声音，“小孩子可真治愈，我女儿淹死的时候，也像她们这么大。看见这群天真可爱的孩子，就像看见我的女儿。”
“白巧的爸妈一定心理有问题，才会舍得打这么乖巧的女儿。我做梦都希望女儿可以复活，他们居然把女儿往死里打。唉，看着真
心疼”
“之前听几个学生聊天，好像有一个老师，偷偷摸她们的胸。人渣混蛋狗日的畜生要是让我知道是谁干的，我一定饶不了他”
游戏右上角，有任务倒计时。
让刘老师在规定时间内，将试卷送到教室。
容冶快速检查试卷。
确实是二年级的语文试卷。
他进入梦境游戏后，就没离开过镇中心小学，不知道其他场景什么情况。
但学校内的情况，已经混乱到极点。
这里其他年级的学生，都没有存在感，动作也十分僵硬。
他们会在走廊里，机械安静地行走。
教室里的读书声，声调、语速、音量完全一致，听得人头皮发麻。
唯一鲜活的，充满生命力的，就是二年级和五年级。
同时这两个年级也是最危险，最混乱的。
比如在刘老师眼中，白巧是十一岁，不算是特别小的女孩。
所以拎着白巧进入教学楼时，刘老师给出的四个选项，都很严格。
白巧一个月迟到五六次，还敢翻铁栏杆，他很生气。
容冶必须在，让她去学校门口罚站、惩罚她清扫室外厕所、在大厅里呵斥她，和将书包丢在她身上，这几个选项中做出选择。
校门口不安全，户外厕所他还没探索。大厅呵斥，太浪费时间。
容冶没办法，只好扔书包。
当时岑笙反应很快，立刻操控白巧接住书包。
八岁的白巧力气太小，被书包砸倒。
在办公室，和白巧独处时。刘老师眼中的白巧，又从十一岁，变成八岁。
他对白巧的态度，比之前更加温和。面对只有八岁的小姑娘，也没想过要避嫌。
上楼的途中，岑笙发现学生证和角色年龄的矛盾。偷偷问他，该去五年级还是二年级。
其实两个教室，都在同一所教学楼里。
那间教室，一会是二年级二班，一会是五年二班。
如果牌子上显示二年级，他们所在的建筑，就是主教学楼。
如果显示五年级，大楼会自动换成东侧教学楼。
班级里的学生，身高和长相也会发生些许变化。
从七八岁小豆丁，变成十一二岁的大豆丁。
容冶暂时还没找到，年级切换的规律。他只知道五年级比二年级，更加黑暗危险。
敲响二年二班的木门，容冶迈步走进去。
他清楚地看见，自己手中的二年级语文卷子，瞬间变成了五年级英语卷。
女老师转过头，“刘老师怎么是你，我的课代表呢”
容冶冷淡地道“白巧同学受了伤，她带白巧去校医室。”
英语老师狐疑地看了他一眼，“又受伤了”
“嗯。”
“白巧还真是不小心，麻烦刘老师走一趟。你先出去，我要
继续上课了。”
女老师很礼貌很客气，容冶却在她眼中，看见了深深的厌恶。
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