孩子对周围的世界很好奇，而且对事物的构想也很奇特，因此，在孩子的世界里，他要做的事情也很多，由此，他的梦想一一产生。即使不能实现的梦想，对于孩子而言，也都是极为珍贵的。妈妈，我给星星唱歌
农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日，每年的这一天，我和先生都会带着呱呱一起赏月，我们一边讲嫦娥与玉兔的故事，一边等待着月亮升起。呱呱小时候记不住“中秋节”，只是每年快到中秋节时，嘴里总是说：“月亮，月亮”。这样，我直接对呱呱说：“我们来过月亮节吧。”呱呱喜滋滋地在屋里跑来跑去。每当这个节日一到来，呱呱就很高兴，总是盼着月亮姐姐快点出来。等到呱呱再大些，就当起了一家人赏月的主角，他要讲故事给我们听。当讲到玉兔的时候，他还要学着兔子一跳一跳的样子表演。
呱呱五岁那年的中秋节，他给我和先生说了这样一个惊人的梦想。
我将月饼和洗好的水果放在桌子上，呱呱就帮忙摆放。并自言自语地说：“这个给月亮姐姐，这个给小白兔……”我过去问呱呱：“呱呱给月亮姐姐几块月饼呢？”呱呱说：“月亮姐姐最大了，我给她的最多了，有三块。妈妈，你看。”说着，呱呱左右手各拿一块。我说：“那一会把苹果也给一些给月亮姐姐吧。”呱呱欣然答应。
呱呱分配好月饼和水果后，自己跑到阳台上，着急地问：“月亮姐姐和小白兔怎么还不出来啊。”就这样，呱呱一个人来来回回跑了四五次。
我说：“呱呱，先吃几个葡萄吧，月亮姐姐和小白兔一会就来啦。”呱呱说：“我要等他们来了，一起吃。”我听了后，夸赞他：“呱呱知道和别人一起分享了。那妈妈陪你等一会。”我给呱呱讲起中秋节的相关的一些常识。我说，中秋节是个团圆的节日，这一天，大家都会回到家里和爸爸妈妈团聚，一起赏月、吃月饼、挂花灯……
呱呱听了后，就问：“那月亮姐姐和小白兔也吃月饼吗？”
中秋节的种种美好故事都只是传说，呱呱理解不了传说的意思，而我只能将传说的意思等到他可以理解的时候告诉他了。我没有直接回答呱呱的问题，我问呱呱：“你觉得月亮姐姐和小白兔吃的是什么样的月饼呢？”
呱呱想了想说：“那就是月亮姐姐的妈妈和小白兔的妈妈给他们月饼了。”
我笑了笑说：“他们的月饼是什么样的呢？”
呱呱说：“圆圆的，月饼上画着月亮和小白兔。”
我说：“我们呱呱想的真好。”
过了一会，看到月亮升上了，呱呱高兴地叫着我和爸爸一起看。过了几分钟，呱呱问先生：“爸爸，月亮姐姐和小白兔正在做什么呢？”先生说：“也许正在吃苹果吧。”呱呱说：“不对，他们正在看呱呱呢。”我笑着问：“是吗？那小白兔正在做什么呢？”呱呱说：“小白兔正在招手呢。”说完，呱呱也开始招手了。我和先生都被呱呱的想象逗乐了。
过了一会，呱呱说：“妈妈，那边的星星也在吃月饼吗？”
我愣了一下，急忙说：“星星？应该是在看小白兔吧。”
呱呱说：“妈妈，星星为什么不去月宫里呢？他为什么不和月亮姐姐在一起？”我被呱呱的问题难住了，我不知道怎么解释了。我说：“月亮姐
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