开始的时候用这样的态度对待乐乐是对乐乐的保护，可是现在继续这样无所谓下去对乐乐来说就是不负责任！”
“乐乐还小，她没办法想象成年后一个BBZL不会说话的人在社会上会遇到的种种不便，不说其他，单单就在找工作这件事情上就会受到限制！”
“最重要的是乐乐现在小学二年级了，可班上很少有孩子愿意跟她做朋友，到现在她周末也都只能和辰辰玩，辰辰出去找小伙伴了，她就只能跟公司的狗狗们玩，这对一个小孩儿的成长是不利的！”
她看着郎霄：“老大，乐乐必须得开口说话！”
郎霄：“……”
他缓慢点头，说：“好吧。”这女人说的好像还有点道理。
既然老大都答应了，郑兰兰便开始了无孔不入地诱导小乐乐说话的计划，无论如何她都要让小姑娘知道不能说话在日常生活中是极为不方便的事情。
郑兰兰做的第一尝试是带她出去买东西，去的是一家熟食店，店里，顾客们跟老板说着自己的要求，要哪种东西，又有多少，她对小姑娘说：“乐乐你看，说话是我们人类交流的基本方式，就连买东西都要会说话才行。”
小姑娘在手上比划，这是手语，郑兰兰陪着她学过，自然看得懂，小姑娘的意思很简单，她说完全可以要吃什么指什么就好了。”
郑兰兰说：“你知道的，张骁哥哥很喜欢吃拌匀的猪耳朵，但他不喜欢吃蒜和葱，还需要多加辣椒，这么复杂的要求，是没有办法用指指点点来明确表达出来的。”
“所以说话是非常重要的，你在心里想想如果你能说话要怎么跟老板表达自己的需求，这次我先——诶，乐乐！”
小姑娘直接跑到了老板面前，比比划划找老板借了纸笔，汉字和拼音并用把复杂的要求写了下来，等到郑兰兰过来的时候，老板已经在切猪耳朵了，还对郑兰兰说：“你家孩子年纪不大，会写的字可不少！”
看着小姑娘递过来的纸，又看看小姑娘骄傲的表情，郑兰兰：“……”
第一次尝试失败，郑兰兰并没有气馁，说话是非常重要的一项能力，她必然能找出来让小姑娘产生主动说话冲动的理由。
她的第二次尝试是把小姑娘带到了几只狗狗面前，对小姑娘说：“乐乐，狗狗们是不识字的，这几只狗狗又是新来的，还没怎么训练，看不懂我们犬山的手势，这种时候就需要发出声音来引导它们。”
说着她对这些狗狗发出嘬嘬嘬的声音，几只狗狗都跑了过来，郑兰兰说：“看吧乐乐，声音并不仅仅是用来跟人交流的，跟狗狗交流也要用到的，不然在外面就很难跟狗狗们交流呢。”
话音才落，她就见到小姑娘跑到一只狗狗面前，熟练地开始训狗，短短十分钟之后，小姑娘伸手一压，被她训练的那只狗狗汪一声乖乖坐下了。
小姑娘转头乖乖看着她，就好像在说不说话我也能让狗狗们听话。
郑兰兰：“……”该死的，她怎么会忘了这孩子跟张骁学会了训狗这回事！
两次失败，BBZL郑兰兰总结了问题所在，第一次失败是因为可以慢慢用文字交流，第二次失败是因为小孩儿会训狗，但归根结底还是在于一个问题——形势不紧急。
形势不紧急所以才能慢慢写字，形势不紧急所以才可以慢慢地训狗，这完全抹掉
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