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重新分班(文理分科,分班。...)(第1/5页)
    班主任上下打量他, 不是因为林妍你跑五班来干嘛不是为了林妍,你干嘛要回二班班主任终归厚道,没直接说, “我想不出你有什么理由学文科。”

    韩慕阳坦诚道“文科简单好学, 我其实说实话,我真的挺不爱学习的。我从小就没有认真学习必须考名牌大学的志向, 我一直觉得差不多就行。”

    否则他爸也不会一直骂他没志气不肯好好学, 浪费好学校,直接给他转学乡下来了。

    班主任看着他,一时语塞。

    韩慕阳丝毫不怕暴露自己的真实想法, “我也不想当科学家, 不想当什么教授, 我小时候的理想就是想干什么就干什么。为了获得这份自由,我才总考第一的, 能拿不少奖金和零花钱,买自己喜欢但是大人不支持的东西。”

    他是为了自己自由才考前几名的, 不是真的为了学习, 如果依着他自己,考着中等就行了。

    他从来没有那些勤奋上进的学生追求的那样“成绩要更好”, “名次要更靠前”, 他觉得差不多就行, 这样最快乐。

    对他用什么激将法、煽情法都不好使,只要他自己不认可,谁逼着他也不干,只要他自己想做, 谁反对也不好使。

    韩慕阳从来没有这样认真地跟老师讲述自己的想法,哪怕自己的初中班主任也没有过, 这是第一次。

    班主任被他说得半天没憋出一个字来,最后点点头,“行。”

    韩慕阳笑了笑,“老师,您讲课还不错,以后有时间我还会跟您请教物理题的。”

    班主任谦虚道“不敢当不敢当,你见解比老师强,老师也就是照本宣科。”

    班主任是真的不敢在韩慕阳而前托大,毕竟自己从什么学校毕业的连个本科都不是,只是一个专科而已,人家韩慕阳摆明就是名牌大学的预备生了。

    班主任还知道韩慕阳能修收音机,还能帮学校电工指出维修要领,学校有一处线路总坏,电工总也修不好,后来韩慕阳说是串联并联没做好的问题,简单扼要指明问题,然后就修好了。

    知道韩慕阳报文科,班上大部分同学都很惊讶,除了个别了解他的,大部分也都以为他是奔着林妍来的自然也跟着林妍去学文科。

    钟瑞很不爽,下课了他问林妍“要不我也学文科。”

    林妍“我是真心劝你别瞎折腾,你作文写得一塌糊涂,英语也不出色,历史政治背得乱七八糟,你学文科”

    钟瑞物理化学还是不错的,前世他高中吊儿郎当三年也考到本科线,后来发狠学了一年考了不错的土木工程系。

    看林妍不支持他,钟瑞就忍不住去问韩慕阳“你真的报文科”

    韩慕阳“我干嘛骗人”

    钟瑞“你理科”

    “我知道我理科好,我文科也好。”韩慕阳打断他。

    钟瑞“你是为了妍妍去学文科吧。”打死他都不信一个理科那么好的学生会去学文科。大家都是成绩好就学理科,差一些就去学文科,实在差了就去学美术体育。

    这要是别人,断然不会这么直白地问,毕竟都会不好意思的,不管真假也不能说破了。但钟瑞本身就嫉妒韩慕阳和林妍关系好,也认定韩慕阳转到五班是为了林妍,如今转文科不是为了她才怪。

    韩慕阳看了他一眼“还真让你说着了。”他不耐烦同学们个个都诧异他学文科,一个个都来问他为什么。他可以对
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