昨天一下午，所有教室转了个遍，嘿，人家站学生堆里，比讲课的老师懂得还要多。
老师说一句，她能回三句，偏偏还说的全是对的，顶的老师根本没话说。
她哪里是来当学生的啊，分明是来砸场子的吧
陆芝芝被老师这样误会，也是委屈的要死。
她真没有这个意思啊，她顶多就，下意识接了两句话而已。
仅此而已。
结果老师就把她赶出来了。
此刻陆芝芝是一个字都不敢多说了，只能站在原地，安静如鸡，等待老师的指示。
昨天被她怼的下不来台的乐理老师先开口了“陆芝芝，昨天上课，理论知识你懂得挺多的嘛。来来来，今天测一测你的实践。”
陆芝芝还没来得及说话，老师就给她放了一首歌。
anyti you need a friend
老师只从中间截取了一分钟的内容放给她听。
但这短短一分钟里面，歌手就唱了9个g5、17个f5、18个e5和a6。
这些字母数字的结合代表了音域。
翻译成人话就是花式海豚音。
陆芝芝听过这首歌，更知道老师截取出来的那一分钟内容，被誉为死亡高音区。
胆敢翻唱这首歌的人，十个里面有九个翻成了车祸现场，剩下一个还没开口就已经放弃了。
连这首歌的原唱都只敢在状态最好的时候唱这首歌，状态稍微差点，都不敢开口。
然而现在，乐理老师让她唱这首歌，摆明了是在难为她。
旁边的老师也忍不住开口“选这首歌测试，是不是狠了点”
乐理老师看了对方一眼，没说话，直接对陆芝芝说“就唱这首歌。”
年轻人，尤其是有点才华的年轻人，总是容易持才傲物，不可一世，以为自己懂了一点东西就沾沾自喜，洋洋得意。
这可不是什么好习惯。
陆芝芝昨天的行为，已经让老师误以为她就是这样的人了。
老师对她没意见，但教导学生，要教的不仅仅是知识，还有道理。
如果不把陆芝芝这个性子扭过来，她迟早得摔跟头。
选这首歌，老师就是故意打击陆芝芝，让她知道天外有天，人外有人，比她强的多得是，这样才能让她稳下性子来，脚踏实地。
老师还是体贴的“整首歌唱下来太累，就唱这一分钟吧。”
虽然要打击人，也不能真把人打击狠了，万一承受不住，这么个好苗子直接给废了怎么办
谁曾想，陆芝芝开口却说“老师，还是唱整首吧。”
老师
王静
这到底是哪儿来的不知天高地厚的小崽子
人贵在有自知之明。
知道自己能干什么，不能干什么，否则最后丢人的还是自己。
陆芝芝显然根本不认识自知之明这四个字。
既然她想作死，其他人也就没有在阻拦。
年轻人有傲气是好事，但得有支撑这份心气的本事。
至于陆芝芝有没有这个本事，马上就能知晓了。
陆芝芝本人是觉得，这首歌是首情歌，里面蕴涵的情感非常饱满，而且层层递进，缺一不可。
平时随便哼歌的时候，她自然想怎么唱怎么唱。
但现在是考核，还是从头开始，完完整整唱一遍，这样出来的效果才是最完美的。
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