听见阮寻文低声说了一句。
“靠，怎么是于教授课表上不是吴教授的课吗”
阮寻文话音未落，就听见讲台前的中年男人出声道“老吴请假了，这节课我来代。”
当于教授说完这句话的时候，徐诉能明显感受到教室里的气氛变得凝重了不少。
接下来的几十分钟，徐诉深刻体会到了，教室气氛变凝重的原因。
于教授每讲完一个小的知识点，就会开始提问，而且，是非常严肃的那种提问。
他每次提问，徐诉都能感受到原本气氛并不怎么样的教室，简直降到了冰点。
而且，那个于教授提问的时候很喜欢走到下面来自己挑人，然后站在那个人面前看着他回答。
而徐诉就坐在边边上。
谢禁庭其实比徐诉还紧张，也没怎么听进去。
又一个阶段结束，于教授往徐诉这边走的时候，徐诉就有一种预感，最终，教授走到徐诉身边，伸手点了点徐诉面前的桌子“我请这位同学说说阿托品中毒有什么临床表现中毒之后又该如何救治”
谢禁庭知道答案，但是老师就站在旁边，他想告诉徐诉，也没办法。
徐诉咽了咽口水，很紧张地站起身“腺体分泌减少，瞳孔散大，心率增快”
徐诉刚刚还听了一点，但是原本就不是他知识范围里的，加上站起来回答又有点紧张。
说到这里，其他的一点也想不起来了。
于教授原本认真听着，听见徐诉停顿，低头瞥了一眼他的书。
然后就看见他的书是组织胚胎学。
看见书的时候，有些生气地开口道“来上药理课，书都不带”
说着就翻开了他书的第一页，翻开一眼就看见了书的第一页写着13级麻醉3班徐诉。
于教授看见班级姓名，气一下就消了，反问了一句“同学，你是不是走错教室了，我们这节是临床药理课。”
谢禁庭听见这个问题，抿了抿唇，甫一失神，就听见徐诉的声音在耳边响起。
“老师，我是来旁听的。”
于教授听见徐诉这么说，笑着伸手点了点桌子“这位同学很不错，很好学，坐下吧。”
于教授看了一眼坐在旁边的谢禁庭，点名道“禁庭，这个问题，你来吧。”
谢禁庭成绩好，参加过不少科研活动，老师几乎都认识他。
“瞳孔扩大，腺体分泌减少，面部潮红，心率加快，肺部啰音消失，救治的话，用”
这题不算难，谢禁庭之前也看过书，很快就答出来了。
“嗯所以有机磷中毒之后使用阿托品，要时刻注意瞳孔有没有变化”于教授接过话头道。
两节课很快就结束了，谢禁庭偏头跟徐诉道“刚刚吓我一跳。”
“被抽到的是我，你紧张什么”
“就是抽到你我才紧张啊。”
徐诉笑了笑。
两个人吃完饭回寝室，约好了晚上七点半一起去游泳馆。
七点二十分，谢禁庭快走到游泳馆的时候，突然手机响了，谢禁庭拿起手机，就看见温老师的消息。
禁庭，齐震请假了，实验室这边少个人，你过来帮下忙吧。