校所产生的诅咒」
是最多的。
他双手捧起千野巡的脸颊，「我很感激老师帮助我走出霸凌，也让伊藤翔太他们得到该有的处分与惩罚。」
「但同时我也知道，我想帮助人们，帮助那些被霸凌的人们得到应有的尊重。」
我想解决来自学校的诅咒。吉野顺平是真心这么说着。
「与其在里樱高中平淡的活下去，看着学校的其他人继续痛苦，产生诅咒。」
那我一定会后悔，后悔我没有选择去帮助他们。他对着老师，坚定的说着。
顺平将自己的额头与千野巡的互相触碰，「老师，不只我想跟您一起在同一个学校生活，而且我也想要燃烧自己的生命在活着。」
「在更自大的说吧我相信老师会帮助我成长起来的，让我成为独当一面的大人，相信迟早有一天我会拥有术式，只要我们两个一起想办法，就肯定能解决。」吉野顺平看的出来，千野巡老师有他的心结，只是他现在还无能为力去解开。
「老师您曾问我，我是否愿意让您介入我的人生吗」
「现在换我来问老师了。」
「老师，您还是否愿意让我介入您的人生呢」
太阳正式落入海平线当中，而它最后的光芒撒在互相拥抱着二人当中。
在千野巡的协助下，咒术高专发出公文向里樱高中提出请求，
让吉野顺平成为咒术高专与里樱高中的交换生。
从早上到下午1点在里樱高中学习一般高中课程，下午1点的社团活动则是前往咒术高专进行。
会这么麻烦是因为巡老师还是希望顺平随时可以做选择。
巡老师有信心在这三年，他能够保护顺平保护的很好，
所以最重要的是，面临了交叉路口的吉野顺平，他希望顺平可以选择他所想要的那一条道路。
昂首迈步下去，无愧于心。
幸运的是因为千野巡老师在里樱高中实习过，所以班导外村老师并没有多加阻拦就批准了。
2018年6月咒术高专训练场地
伏黑惠避开吉野顺平的攻势后，顺手就击落他的武器。
「你还太弱了，基本功还要在扎实一点。」伏黑惠擦擦脸上的汗水，向顺平建议。
顺平点点头，满脸大汗的他直接累到躺在地板上，他大喊「我也知道，但是我的手臂都没有肌肉啊」他很烦恼。
对于自身的身体素质很弱这块，他还在努力改善中。
「吃高蛋白粉有用吗」顺平向伏黑惠提问。
伏黑惠摇摇头，「我不知道，没吃过。」
「那你是怎么训练出来的」
「就努力锻炼。」
「喔」顺平觉得这意见没什么用。
突然，伏黑惠口袋中的手机响了。
伏黑惠拿起来看，他突然说了一句，「我们有任务了，这应该是你第一次拿到任务吧」
顺平看起来有些紧张，他点点头说「没错，终于我也要执行任务了。」
「任务是五条老师发下来的。」伏黑惠将手机秀着他看。
伏黑惠、吉野顺平即刻去宫城县仙台市杉泽第三高中
收回两面宿傩的特级咒物
作者有话要说1出自原作
2出自原作136话。
3原作伏黑惠的动机。
4出自夜蛾校长的话。
1＂原作的吉野顺平为什么可以使用像水母般的淀月，是因为真人的力量，他把顺平的大脑调整成术师的型态，挖掘原本存在的术式，像做讲义一样。＂这个是芥见老师的批注。
2因为咒术回战有＂窗＂的存在，所以千野巡是＂普通人非术师但看的到咒灵＂不突兀。
3如果是我的學生像吉野順平這樣說＂他想去咒術高專＂，我可能會直接爆走，不會向巡老師這樣子還給他選擇的機會不可能的otz，死亡率太高啦
4加更条件
1时间是625跟626这两天。
2在在咒术高专当数学老师九跟在咒术高专当数学老师十底下的评论需要各40个。
3不計算捉蟲，一个账号只计算一个评论、评论要超过十个字、不可以迭字或重复性字词、毕竟我想要的是评论不是单字。
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