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104、104(第5/5页)
    ,进而转向了布匹,以及制作布匹的纺织机等物上。

    化妆品的工厂也如此。

    她对化妆品感兴趣,对制作出化妆品的原材料感兴趣,对制作化妆品的工具同样感兴趣。

    张樱很快就发现,比起制作出来的产品,闹闹似乎对各种工具更感兴趣。

    或者说,是对如何制作这些工具更感兴趣。

    她在家的时候,甚至会自己动手制作。

    虽然因为人小骨头小,所以根本没办法完成很多对成人而言非常简单的动作,但她仍旧对此乐此不疲,并在张樱拿出以前给喃喃等孩子玩的瓷泥后,竟开始自己试着用瓷泥捏出那

    些工具。

    虽然做出来的软趴趴地,各种尺寸也不够精准,但东西确实是那个东西。

    张樱见了不免惊叹。

    她意识到这个孩子不能再像其他孩子般送去前院儿教导,前院儿那些老师虽然都是读书与骑射等方面的佼佼者,但对闹闹而言,他们教导的东西似乎对她无用。张樱若是到了年龄就直接将人送去前院儿,经过那些老师的教导后,这孩子真正的天赋会被磨灭。

    为了确定自己的猜测是否准确,张樱悄悄拿出了自己之前誊抄的基础数学教材。

    她抱着闹闹,从最基本的数字开始学习,然后开始接触简单的加减乘除法,再然后未知数、元次方程、元二次方程、二元次方程

    闹闹看起来似懂非懂,但她在接触这些东西时表现出来的浓厚兴趣,以及遇到不解后主动且迫切地询问,都让张樱认识到,这孩子虽然智商高,但似乎更偏向理工科的方向,对其他方面虽然也有兴趣,但似乎并不浓厚。

    以当今世界的理工科发展水平,毫无意外,闹闹若是真用心专研,现如今的基础知识根本就不够她霍霍。

    张樱不想闹闹以后穷尽生去为了自己早就知道的知识而苦恼,所以在番纠结之后,她决定自己教导闹闹。

    即便这孩子如今只有岁多,她也准备让闹闹开始接触相关东西了。

    比如,些数学游戏,些“玩具”模型,些可拆卸小型玩具与积木

    闹闹在接触到这些东西后,竟改之前的安静,变得活泼了不少。

    张樱看得高兴,有时候兴致来了还会自己设计些小东西交给木匠,等木匠将所有零件儿都出来后,再交给闹闹独立拼接。

    时间很快来到七月。

    康熙五十七年是选秀年,但去年太后薨逝,康熙当时就下令停办了今年的选秀,所以今年雍亲王府并未进新人。

    雍亲王府没进新人,却不代表雍亲王府不热闹了。

    随着胤禛对年玉袖越来越多的宠爱,原本还算安静的后院平衡被彻底打破了,因为胤禛给与年玉袖的

    宠爱除了分薄了去张樱院子的日子外,还占据了原本前往其他格格处的时间。

    原本后院儿还算平衡,大家也都有所盼头,反倒担心做出什么事儿惹了福晋不高兴,会让福晋生气惩治。

    但随着她们受宠的日子越来越少,怀孕的机会越来越渺茫,为了争宠,这段时间也起了不少龃龉。

    反倒是随着胤禛的离开,雍亲王府安静了不少。

    但就在张樱忙着开店与陪着闹闹玩的时候,钮祜禄格格与伊格格起去花园赏花的时候,不小心就起了争端。

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