功率放大电路，集成运算放大电路，放大电路中的反馈，信号的运算与处理，信号产生电路，直流电源等等等等，老师深入简出，有些详细讲解，有些只是带过一嘴，等后面再慢慢讲述。
不仅是学生，就连唐老师都忍不住叹了口气“世界在飞快地发展啊，我上大学的时候还没这些呢。”
弹指一挥间，小30年一晃而过，当年意气分发的青年现在已经尘满面，鬓如霜，走向了人生的暮期。
田蓝看他感慨万千的萧索模样，下意识地脱口而出“你的人生才走了一半呢，起码还能再奋斗30年。”
唐老师笑了笑，没有说话。
电视机里的课程告一段落，学生们活动脖子时，才惊讶地发现，不知道什么时候，天都黑了。
高复班的学生跑过来找唐老师，他该去给他们上课了。
唐老师意犹未尽地从电视机上收回眼睛，叮嘱实验室里的学生:“今天讲的内容，你们回去都好好复习。天黑了，早点回家吧。”
然而没有一个人愿意走，所有人都盯着电视机，满怀渴慕“老师，我们能继续看吗”
不知道后面还有多少新鲜又神奇的课程呢。
唐老师点点头，催促他们“趁课程没开始，赶紧动动脖子，动动眼睛，别把眼睛熬坏了。”
大家伙儿赶紧动胳膊动腿，扭脖子转眼珠。
陈立恒也揉了揉后脖颈，恋恋不舍地收回视线，满怀感慨“这课上的真好。”
蓝蓝生活的时代真的好发达，就今天的课程讲述的一些内容，他在上个世界的军工大学都未必能说的这么深。因为当时国内科技还没发展到这份上。
他唯一没办法理解的是，为什么电视机会突然出现这些课程
以他对系统的了解，记得给他们的东西都是浪费掉的宝贝。
不管是那些即将丢进垃圾堆的临期食品，还是在武斗中轰向自己同胞的子弹和炮弹，甚至连那台卡秋莎也同样是被浪费掉的。更别说被当成大毒草焚毁的教材和资料。
但这些电视教学内容又是怎么回事难不成蓝蓝生活的那个时代也会焚书坑儒吗
田蓝瑶摇头，小声跟他解释“我猜呀，只是说它们被浪费了。”
做学生的人，谁没浪费过课堂
就连田蓝这种自认为是自律型学霸的人，坐在屋里上网课的时候，也直接睡着了。
以己夺人，全世界这么多学生，未能有效得到利用的课堂，加在一起，估计包罗万象，能够组成一个覆盖人类人类各种知识的电子图书馆吧。
陈立恒叹气，一边跟着看卫星导航信号源的课程，一边表达自己的心痛“都是宝贝呀，怎么能不听”
田蓝反唇相讥“说得你好像上课没开过小差一样。”
人就是这种生物呀，越容易得到的东西越不会珍惜。
就好比教室里这些盯着电视看的津津有味的学生，他们上课时，就没中途走神吗肯定有。
因为那些课程，今天不学，明天也能继续学，太平常了。
而现在他们看的这些，对于他们来说是崭新的世界。太难得了，就成了宝贝。
陈立恒不敢再吱声了，只睁大眼睛继续上课。
高复班的晚自习都结束了，实验室内的学生还没散去。直到唐老师过来，电视机出现雪花，告诉大家它该休息了，众人才意犹未尽地砸巴着嘴巴，好
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