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第三章(第1/4页)
    校服女生很快反应过来“对必修四宋词单元,好像就是这几位而且苏轼的两首词正是念奴娇赤壁怀古和定风波”

    眼镜男的脸色变的不太好看。

    在沈亦的提醒下,他显然意识到了这个游戏与语文书的关系,可如果真的存在这种离谱的联系,他刚刚的所谓逻辑推理论就略显单薄了。

    在自己擅长的领域被一个只知道吃的厨子质疑,他心情当然不阳光,说话也带着酸味“你应该毕业很多年了吧,居然还记得课本里的诗词”

    “不是记得,是恰好在进入这个游戏之前翻了高中语文课本。”沈亦答道。

    校服女生一脸惊讶“记忆力这么好的吗,随便翻翻就能记住”

    沈亦并没有回答她“我在开家长会,恰巧翻阅了语文书,而你们之所以穿越到这里,也和语文书有关。”

    他看向眼镜男“你是语文老师,而你是高中生,和语文书的关系也密不可分。”

    “至于王大爷”

    沈亦打量了他一下,笑道“在进入这里之前,你是不是收了一些书本的废品”

    王富猛然反应过来“对我刚去一个去年高考完的学生家里收废品,收了很多书,好像就有语文课本”

    “所以呢”眼镜男语气不善地打断他,“就算知道了我们穿进语文课本里,你能得到通关方法吗”

    “谁是真的苏轼”眼镜男嗤了一声。

    从未想过枯燥的语文课本居然会变成这样一个生动的世界,校服女生显然还处在兴奋中,望着河对岸的方向喃喃道“既然这边的是必修四的苏轼,那对面就是必修二的赤壁赋”

    “他的邻居就是王羲之和王安石”

    “原来如此”她激动道,“我总算明白了为什么对面那个赤壁赋的苏轼看起来老一些了”

    “为什么”眼镜男不耐地皱着眉。

    “因为赤壁赋太长了,很难背诵啊”

    这是什么理由眼镜男嗤道“不是所有人都和你一样背不过赤壁赋。”

    “可你不得不承认,赤壁赋的篇幅相对于苏轼的另外两首词来说,就是长很多啊。”校服女生辩驳道,“在语文课本的世界里,除了书本上固有的内容之外,最重要的载体就是学生了。”

    “所以我们在这里遇到的历史人物并不是真的历史人物,而是在学生们理解范围内的人物。因为赤壁赋太长,学生们背的头秃心累,相对应的那个苏轼也显得更疲惫老态,这倒是不奇怪了。”

    “姑娘啊,那你说到底谁是真的苏轼”王大爷愁的脸皱成一团,倒计时只剩四十多分钟,想起郑乾被大鱼吞了的场面,他几乎都站不稳了。

    女生挠挠头,为难道“这个嘛”

    眼镜男瞥她一眼,凉凉地说“分析了一大通,有什么用”

    “那你说啊,谁是真的”估计是眼镜男嚣张地态度太惹人厌了,女生终于战胜了那股对老师的天然畏惧,“只会在这里说风凉话”

    “我至少了一个可行的思路。”眼镜男环着胸,趾高气昂道,“你们呢,得出了什么结论”

    “因为这俩人是学生理解范围内的人物,所以两人都不是真的苏轼”

    不。

    相反的,这两个苏轼应该都是真的。

    可两个nc之间争执不休,题目又明确的指出“谁”这个字眼,答案应该是唯一的。

    可蒙也不对,猜也不对,游戏似乎一定要玩家搜
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