陈钦去图书馆学习、去院系讲座听课，还将总结的笔记送给陈钦，试图让学渣努力学习天天向上。
这行为，能不误会吗
至于为什么是误会，因为原主不过是受陈钦麻麻所托，照顾下陈钦的学习。
再说陈钦，他本来对身为邻居的院花是有好感的，也就是对原主有好感，但奈何不住院花竟然想让他努力学习，硬生生让陈钦对她厌烦。
在他知道校草和原主分手后，松了一口气的同时，为了出一口被逼着学习的恶气，就发了一连串的嘲讽给原主。
在原主收到嘲讽信息后，舍友黎慧单独约了原主到玉珠湖，将她和戴元柏一起的消息告诉了原主，并且狠狠嘲讽原主。
原主感觉到被舍友背叛，同时还觉得黎慧是被嫉妒蒙了眼，便想要感化舍友，并让舍友能够和校草幸福在一起。
尽管她的想法很美好，可在两人的嘲讽打击之下，原主很是迷茫无措，根本不知该如何做，才能够改变他们。
于是，便有了和快穿部门的交易。她的任务要求很简单感化学渣和黎慧，让黎慧和校草幸福快乐地在一起。
因而，有了司马的出现。
看过剧情的司马只想狠狠嘲讽，这什么脑残憨憨，圣母心呵呵哒。
制造出圣母系统的大概也是个脑残，就这种系统，她现在就想要拆了它。
但一想到自己的那些罚单，司马暂时忍住了。
系统空间外，带着急救箱的校医和满头大汗的班主任匆匆跑到小亭里。
经过校医一番体查，发现少女只是姨妈期间痛到晕了过去。
挠挠头，校医出于谨慎，还是建议班主任将司马送去了医院。
急诊留观室里，交完费的班主任确定司马没事后，便回学校上课了。
而不知出于什么心理，黎慧选择留下陪着司马。
紧接着，她就听到医生跟隔壁家属的谈话，隔壁床的病人大脑缺氧过久，成为了植物人。
一开始进到留观室时，她看到隔壁床上的那个病人还穿着校服，还很年轻。
此刻，尽管有床帘将隔壁床位隔开，心电监护的滴滴声和家属痛哭的声音却无法挡住。
不知是被隔壁的痛哭声感染到，还是心痛惋惜年轻的生命，亦或是担心林斯，黎慧忽然就红了眼眶，豆大的眼泪随之涌了出来。
正在系统空间里检查系统功能的司马听到黎慧的哭声，懵了下。调出方才的视频一看，顿时哭笑不得。
哎哟喂，就这样在急诊室听到生离死别就哭的少女，原主到底是怎么认为别人需要感化的
一离开系统空间，司马就感觉到少女拉着她的手，哭声断断续续。
“林斯你赶紧醒过来我也不会在你面前得瑟了能跟元柏一起我已经很开心了以后宿舍我看不惯你就不看了我们能好好的就好了”
听完黎慧“感人肺腑”的哭诉，司马很是无奈，哭得像是躺隔壁的是她一样
所以，少女，你到底是脑补了什么，，