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第四百零八章 学生的实力(第5/7页)
    看看他做的怎么样。

    结果一眼望去,大片空白,秃头老师顿时皱眉,心想这人啥都不会,却还硬要做卷子难道他觉得不及格是一件光荣的事情

    仔细再一看,发现凯文少数做的题目,却都是对的。在仔细一看,却见凯文几乎轻而易举的做出了后面的几道大题。作图时无需什么尺子圆规,徒手作画居然也是丝毫不差,解题过程堪称诡异,但答案却是对的。

    秃头老师诧异,下意识在去看乌鸦,发现他几乎和凯文一样,只是写字速度更慢一些,做的题更少一些。

    10分钟,凯文已经停下了笔,看着卷子苦笑两声,抬起头来。

    “怎么这就完了”秃头老师问。边上学生都露出惊讶之色,10分钟就做完了

    凯文无奈笑笑“我把我会的都做了,不会的只能空着。”

    秃头老师顺手接过卷子“你你忘了很多吧”

    “不,没学过,”凯文纠正,“以前靠自己看书学了一点,学的不全面。”

    “你这几题倒是都对了,这按理说比前面的题难很多啊,”秃头老师不解,“你学的时候,不按照循序学的吗”

    “循序”凯文尴尬一下,“其实吧,后面几题我也不太会。但是我布魔法阵多了,所以关于魔法阵的应用计算,基本上不用算我也能得出结论。”

    秃头老师面露震惊之色,一时间都不知道如何接话。魔法阵布多了这要布多少魔法阵,才能直接逆向得出数学答案来

    其实凯文心里明白,自己自学东西确实不怎么按照循序进行,基本上哪里不懂了,直接翻到哪里看。哪里有用了,急需特别知识了,再专门去找目录。虽说一本书通常由简入繁,由浅入深,但有时候这本书的内容可以和那本书接上,一路自学下来自己没觉得有问题。但真一考试,却一堆不会。

    当然还有另一方面原因,那就是凯文自学都是从实际出发,不是从考试出发。考试中的题目会出现某些不合逻辑,隐藏某些陷阱或者套路,这些对于从没考过试的凯文,无疑是陌生的。

    “你等一下,我还没考完。”乌鸦见凯文考完,倒是急了。

    “没事,我不及格。”凯文自嘲式的笑了笑。

    “我至少不能比你低。”乌鸦倒是不服输。只是情绪上的不服输,终究无法改变实际水平的高低,外加他写字慢,看他每做一道题都特别艰难。

    “那个,你们两个没有作弊吧”秃头老师忍不住要问。这要说凯文有经验,也就算了,乌鸦和有同样的经验,这就有些说不过去了。很怀疑是通过精神契约直接交流答案。

    凯文摊摊手“我知道我们无法证明,但我还是要说,我们真的没有作弊。”

    “行行,”秃头老师也算是妥协了,“你们以后想听就听吧,要是愿意做卷子也会给你们一张。”

    事实上对于大多数老师来说,并不介意别人来听课本身,真正介意的是那种水平太高,专门过来挑毛病的那种听课。如果凯文也像一个学生那样听,那有什么区别谁来还不都一样呢

    一节课就这么过去,凯文交完卷子就这么干坐不动,而乌鸦直到下课钟响,还是没有写完,无奈放下笔“唉,我是不行了。”

    同学们都好奇的凑过来,七嘴八舌的开口,大都表示赞赏。“哇,这题我都不会,你居然做出来了”“可怕,我苦学十多年,发
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