“这个……不在这里……也不是这个……”翻了两本都没找到，苏谨言有点着急起来。不好意思的看了一眼还在等待中的系主任，他连声抱歉道：“赵老师，不好意思，请您稍等片刻，我这就……”
没有在意苏谨言的马虎，因为系主任赵坤的注意力已经转移到了被他放在桌面上忽视掉的那两个本子上。
伸手拿起一本，随手翻了两页，确定自己没看错，赵坤来了兴趣：“小苏同学，我可以看看么？”
“嗯？”抬头看了一眼，苏瑾言才发现系主任手里拿的是哪个本子。
昨天在火车上弹了《小星星》和《天空之城》，当时没在意，等到了姐姐家，吃过晚饭躺在客房的床上，他才想起了注册版权的事儿。
既是因为这事儿，也是因为马上就要回到学校，心里多少有些兴奋。翻来覆去睡不着，苏谨言睡到一半又爬了起来，连夜把两首曲子记在了本子上，并做好了‘过几天找个时间，重新誊录成曲谱’的打算。
忙着‘抄曲子’，没注意到时间，睡得有点晚，所以今天早上才起的有点迟，出发时也抢抢忙忙的，顾不上把申请书找出来单独放好。
“可以的，您看吧。”没想过主动公开，但也没想过要藏起来，见系主任问了，苏谨言也就点了点头。
“哼哼哼哼~~，一闪……一闪……亮晶晶……”
在绝大多数大专院校中，都有两套管理班子。一套专门负责行政工作，其主事人往往是由上级zf部门指派的，比如团高官；另一套负责主持教学工作，比如院长、系主任，以及基层的讲师、辅导员。
作为管弦系的系主任，赵坤也是一位精通乐理的大拿，早在二十年前，他就已经拿到了教授的职称。
别说是苏瑾言记在本子上的吉他谱了，就算是给他一本交响乐的曲谱，也一样难不住他。
这不，也就看了几秒钟，赵坤便有模有样的哼唱起来，虽说嗓音并没有声乐专业的老师那么好，但他唱的每一个字，都不偏不倚的全在调子上。
“可以啊。”把抄在前边的《小星星》哼唱了一遍，再看向苏瑾言，赵坤的眼中多了几分赞赏：“这曲子是你自己写的么？”
“是的。”虽说心里已经想好了该怎么应对，但面对老师，苏谨言多少还是有点心虚，表情也不是那么理直气壮。
不知道实情，只以为苏谨言是担心曲子不好而心虚，赵坤站起身来，大笑着拍了拍他的肩膀：“小苏同学，别心虚。你的这首作品虽然简单了一点儿，但旋律还是挺不错的。怎么说呢？有点儿像是那种在民间流传了几十上百年的儿歌的感觉，简单，但却经典。”
可不就是跟你说的一样么？因为赵坤的判断，苏谨言又是心中一惊。
后头还有一首《天空之城》，要是被他看到了……再想象了一下自己在对方的连连追问下，最终露出破绽的结果……
刹那间改了想法，从原来的‘看到就看到了’，转变为‘绝对不能暴露’。
恰好已经把申请书找出来了，苏谨言赶紧一边递上，一边不动声色的把记着谱子的小本本拿了回来：“赵老师，给，这是我的申请。嘿嘿，那个，谢谢您的指导。我回去就找个时间，把它再精修一下，争取早点儿弄出成品来。”
“好好做，弄好了给我听听。”不疑有他，赵坤麻利
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