第127章 “从架着双拐走路的人”所得的启示(第1/2页)
星期三的时候，林涵美中午去上学的路上听到这样一段对话：
“嗨，你今天干得挺来劲哪！”一个中年男子的声音。
“不干干什么呀？”一个青年男子答。
“不干他靠什么吃饭啊？”一个中年妇女笑着打趣道。
林涵美听了这段话陷入了深思：是啊，他们没有工作的人，只能靠劳动生存。然而我们呢？如果现在不好好学习，将来也将是一个无所作为的人，不是吗？答案是肯定的。
周四的时候，谢老师找林涵美谈话了。之前已经公布了名次，林涵美这次考了第八名。其实上次林涵美也是第八名，只是开始排名的时候是第七名，所以林涵美回家告诉大姨自己考第七，大姨很高兴。所以后来林涵美知道自己是第八名，也没有告诉大姨，怕大姨不乐意。而且林涵美想，反正是因为有人并列，自己才考第八的，要是没有并列，自己还是第七。所以不告诉大姨自己是第八也没有关系，林涵美在心里这样安慰自己。
谢老师是下午自习课的时候找林涵美谈话的，当时林涵美正在跟后座的任路微说笑，都没发现谢老师什么时候悄无声息地来了班级，还是黄云婷捅了林涵美一下，林涵美才发现谢老师不知何时已经站在了自己面前。林涵美吓了一跳，想谢老师还不得批评自己一顿哪。可谢老师看到林涵美说话却装作没看见，而是趴到林涵美的桌子上和林涵美谈起了心。
谢老师语重心长地对林涵美说：“林涵美，你最近进步不快啊！虽然名次保住了，但进步不快。”
林涵美只笑笑，心想：我最近都没有用功，进步怎么会快？
谢老师又接着问：“哪科学起来比较吃力？”
“英语。”
“吃力在哪？”谢老师又问。
“语法、语音听不大懂。”
“那你得敢问哪！”谢老师顿了顿又说：“上自习老师来就问，你看平时老师对你们严，在学习上老师会帮你们的，要敢问，在实践中锻炼自己。”
……
一席话说得林涵美心头热乎乎的。林涵美在心里说：老师，谢谢你。
其实，林涵美知道，那天在葡萄园劳动，谢老师就是因为知道了名次，心里不顺，才跟林涵美找茬的。
可是谢老师找林涵美谈完话的第二天，林涵美却哭了，因为外语错题，谢老师让林涵美站起来了。
一直到中午，林涵美的心情都不好，不知在心里问了自己多少遍：为什么会错。只因一时的疏忽，只因一时的懒惰，只因一时的马虎……
林涵美正充满自责地想着，这时对面路上走来一个只有一条腿架着双拐走路的人。林涵美想，如果他当时充满沮丧和失望，对生活失去信心，那他也许已经就不在这个世界上了。但他没有，他只是坚强地活着……
看了这一幕后，林涵美明白了，然后她大踏步地向前走去。
谢老师和林涵美谈完话之后，后来对大家说：“老师想在家补课，从上学期语法讲起，谁想补周六、周日就上老师家。谁不知道咋走问问别人，他们有知道的。”
于是这天放学的时候，林涵美回家就问大姨说：“大姨，我班老师说她家补课，我补吗？”大姨此时正在厨房里和小表嫂她们说着什么，林涵美叫了一声大姨，大姨没
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