杨景行肯定发现了情况不妙，所以他及时停手选软柿子捏，问还疑虑着的希拉里：“我不确定我做得够清晰吗？”
希拉里的疑虑表情只是烟雾弹，跟伴奏员对视后她立刻自信地笑了：“我想我听清楚了……虽然是第一次听到你，但音乐是我们彼此最精通的语言。”
好像被表扬了，杨景行显得有点开心受鼓舞呢，立刻动手下一段。
讲座人的中断好像让听众们的灵感也停止了，他们也得重新开始感悟，不过都积极
接受挑战没见不耐烦。
加上更长的第三段，讲座人对乐曲第二乐章的模拟接近一半内容。科斯蒂的听众表现出了强大的艺术接受领悟能力，学生们不仅如有所得甚至开始接受开始欣赏了。权威的库什尼尔也逐渐对新鲜事物显现出正面看法，到乐章尾声时甚至开始点头首肯了。
盯着伴奏员一停手观众们立刻使劲鼓掌，不过天才们的热烈掌声是献给希拉里的，伴随着那么多热忱鼓舞的眼神投向小提琴家，连中国学生也关注大明星多一些，大家那么激动地渴盼希拉里出手收拾人。
希拉里感受到了老师和师弟师妹的鼎力支持，她都有点凝重了，缓缓起身架琴搭弓，观察伴奏员。
杨景行尽量不露怯：“我很期待。”
听众显然视为挑衅，变得更加支持希拉里了。
小提琴实在太好听了，尤其是有那么不好听的钢琴在前面对比。虽然几十上百年前的先锋音乐家们就已经不把“好听”作为追求甚至是抵触好听，但是时至今日几遍是柯蒂斯人也依然无法抵御好听的诱惑，小提琴演奏家几弓下去，听众们几乎就沦陷了。在希拉里的演奏过程中，伴奏员也多看了小提琴家几眼，不得不欣赏。
比起前一次演奏，希拉里对乐章的第二次诠释的时长可能要多个十几秒钟，音乐形象自然发生了些许改变。整体改变的好坏尚且不论，可以确定的是第二次演奏没有前一次那么行云流水无懈可击了，这一次出现了学生也能听得出来的犹豫或者含糊，虽然只有很细微的几个点，但是在这个场合一个小疏忽就意味着失败丢脸。
听众们却对校友的失误毫不在意，柯蒂斯的音乐厅似乎变成了偶像见面会场，台下的全程陶醉崇拜，台上的还没演奏完台下的已经举手准备，仰慕之情的抒发刻不容缓了。也对，还有谁能在做出那么多细节调整的情况却不出现一点不适应呢？换别的演奏家至少也要先苦练十天半个月才勉强敢见人吧。希拉里的表现不仅无损她“百年难得一遇”的名头，反而是个有力证明。
演奏家琴弓停下的那一刻，音乐厅里站着的坐着的人齐刷刷地鼓掌，并且有人带头大声喝彩。听众们献给杰出校友的诚挚已经超过了之前对讲座人的客气，还有那些领导教授们，之前对讲座人大多只是肯定赞叹，这会对希拉里就是毫不掩饰的欣赏和骄傲了。
库什尼尔克制不住的欣慰感动简直让他的老脸焕发新活力了，台上的就是他的得意门生啊，也只有他的这个学生能在只听了一次钢琴的情况就那么迅速甚至有效率地感悟到其中对自己有益有用却又极其细微的东西，更可贵的是希拉里还能马上把这些灵感较好地实施出来。如果希拉里不是百年难得一遇，如果不是她在艺术追求上极致地
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