“第五就是以一些范围型技能为主，再加入一些小精灵自身运用得很熟练的技能从而形成领域”
“比如求雨、沙暴、玩泥巴、玩水、电力上升等等”
“这个方法说难也难，说不难也难。”
“因人而异”
“这五个方法领悟出来的领域没有高下之分，所以对于不同的小精灵就需要采取不同的方法。”
“这都要看你们自己是这么想了”
“好了”
“言归正传我们今天就来看一下这只宝石海星”
“宝石海星一共有两个特性和一个隐藏特性”
“首先是发光”
“你们有谁知道这个特性有什么用”
开讲几分钟，程一第一次问出了问题。
下面的各个战铠师和校长面面相觑
不敢作声
因为这个问题实在是太简单了，只要上过学的基本上都知道。
不过就是因为太简单了，所以他们有点不敢说。
怕有坑
“这个特性就是可以通过发光让周围变亮，然后更容易遇见野生的小精灵。”
他们老一辈的不敢说，不代表这些真正的学生不敢说。
此时一名看起来不过十来岁的小女生站了出来。
“很好”
“那你知道这个特性还有什么作用吗”
小女生
发光还有别的作用
学校没有教过啊
别说这个小女生，就连这些天王级的战铠师也是一头雾水。
全都看向了校长
校长这你知道吗
老者目不斜视
表情相当淡定
但也是一言不发
此时的老者都要骂人了你们都看我干嘛我也不知道啊
发光还有其他的作用吗
看着这些人疑惑的表情，程一再次说到。
“你们认为发光这个特性能形成领域吗”
发光
听见程一这么一说，下面的一众老者都有些想笑。
怎么可能
吸引小精灵领域吗
看着这些战铠师不屑嗤笑的样子，程一顿时坚定的说到。
“发光特性”
“是宝石海星最强的特性”
教室里的所有都被程一的言论惊呆了
本来之前还对程一所说的五个方法有着一丝期待的战铠师此时都对这个年轻的老师失望了。
果然是个毛头小子
懂什么冠军级
甚至就连校长此时也是眉头紧锁
对程一的学识也是开始怀疑起来了。
宝石海星三个特性，不管是自然恢复还是分析那个不比发光好
发光这种完全就没有任何作用的特性他为什么如此推崇。
看着一众质疑的战铠师，程一自信一笑
“具有发光特性的小精灵，在使用发光类招式，比如奇异之光、光墙等技能后会进入“诱饵”状态。”
“这个状态可以让对手在有多个目标可以攻击时，对手会优先攻击处于该状态的目标。”
“这是发光特性的一个隐藏作用”
说到这里，下面本来有些不耐的战铠师又重新坐了下来。
发光特性真的还有隐藏作用吗
“你们都只了解发光特性的表面作用，而以它的表面作用的确是不可能形成领域。”
“但如果了解了发光特性的深层作用后，你们就会知道这个特性是多么的强。”
“只有深度了解每一个特性，
（本章未完，请翻页）