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第5章 大师课(第1/2页)
    蒂姆格罗弗带过乔丹、科比和韦德,对后卫球员有独特的判断方式。他只接触几分钟,便察觉高飞的天赋相当惊人。

    高飞的系统有一个基础功能,就是训练收益为普通人的1.25倍。俗话说事半功倍,虽没有那么明显,但只要付出努力,就能比旁人收获更多。

    格罗弗把高飞带进力量房,指导他进行力量训练。

    以前在北京金隅也有力量训练,可方法不如格罗弗教的细致,很多篮球运动会用到的肌肉群没有练过。

    力量训练结束,高飞回到球馆。

    科比来得很早,正在练习投篮。

    格罗弗带高飞到另一个半场,给他一颗篮球,让他展示会的篮球技巧。

    高飞几乎全精通,球感和平衡感都很好。

    格罗弗吹毛求疵,还是看出了一些问题。

    “高,你收球到投篮的衔接不够连贯,如果能改善,还能提升一大截。”他提出能帮到高飞的建议。

    科比听见了训练师的话,说道:“蒂姆,他听不懂英语,你得用动作演示。”

    格罗弗叫停高飞的单人训练,拿起一颗篮球,演示一遍收球到投篮的衔接。他见高飞全神贯注地看着,又连续演示几次。

    高飞猜出训练师的意思,模仿衔接动作,尽管有点别扭,但确实比之前要更快速。

    美职篮球员的跑动速度很快,空位存在的时间比cba要稍短,更快速的出手速度,可以更好把握住投篮机会。

    单人技巧训练结束,格罗弗让高飞进行接球投篮训练。

    同样的问题,再次被训练师指正。

    高飞尽量按照格罗弗教的接球姿势接传球,顺势完成投篮。

    多年的打球习惯,使得高飞产生了肌肉记忆。想在短时间解决衔接动作的问题,显然不太现实。

    翻译人员来到训练馆,仿佛朝阳,驱散了格罗弗无法和高飞沟通的阴影。

    “高,你按照我教的方法练习,投篮速度能快零点几秒。”格罗弗说,“你的基础框架很不错,改善一些细节,能更上一层楼。”

    高飞觉得上格罗弗一堂训练课,比之前一个月学到的还要多。他真心谢过格罗弗,让后者回去辅助科比训练。

    菲尔杰克逊也提前来了训练馆,把高飞和翻译人员叫到场边。

    高飞以为是首发位置又有变动,无比紧张。

    菲尔杰克逊笑道:“放轻松。我来是想找你唠唠家常。”

    高飞尽量放松心情,和菲尔杰克逊一起坐在场边。

    “我看了你的资料,似乎从青年队开始,你的球衣号码就一直是6号。这背后有什么故事吗?”菲尔杰克逊绰号是禅师,比起片面的了解球员,他更想知道一些能加强了解的故事。

    号码是对于篮球运动员来说很重要的东西。长时间选择同一号码,必定有特殊原因。

    乔丹的背号是23号,之所以选择这个背号,是他当初想有哥哥一半厉害,因此选择了约有45号一半的23号。

    科比选择8号的原因,是高中时参加训练营,背号为143号。他把这三个数字相加,作为职业赛场的号码。

    高飞说道:“我选择这个号码和美职篮无关,来源于日本的一部高中生篮球漫画。”

    菲尔杰克逊很好奇:“日本篮球水平好像不强,他们的高中
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