吗？那就是在建学堂，等过了年会招一批学生，你让你的孙子来报名吧。不过不一定能进去，要考试呢，太笨的不要。”
“不笨！不笨！我那小孙子机灵着呢，就是太皮，三天不打上房揭瓦，放过来给管教管教，正好。再说，这不是还有巧云娘子吗？有您看着，这孩子哪有进不来的道理。”
其他人都要提出请求。自己家里这么多孩子，不是人人都有读书做官的天赋，次一等的送来这里学一本手艺，将来可以顶自己的班，正好。
巧云听到这话，大为受用。明年学校要招200人，郎君还在为招生发愁呢，我这一咋呼就弄来七八个学生，郎君听了肯定高兴。
“行吧，到时候我给你们疏通疏通，先说好，不一定能成。”
“成不成咱都令您这份情，再说了，巧云娘子出马，哪有不成的道理！”
接下来的事就简单了，宋明仁带着三个学生到周围庄园丈量土地，唐志继续上课，刘旭在后面旁听，拿着巧云的记录的课本翻看。说来啦也奇怪，刘旭对于诗词没什么天赋，算术和经济的智商很高。《富国论》勾起了他极大的兴趣，世界上竟然有专门讲经济之道的学问，比圣人之学也毫不逊色啊！还有极西之地的英格兰竟然发展出大机器，而且分工如此之细？
在看看其他教材，拼音、算术、启蒙读物、音乐、美术、军事、历史、地理……加上《富国论》，这些东西除了启蒙读物，其他都颠覆了自己所学过的知识。刘旭似乎看到一个全新的领域，《富国论》可以治国，军事地理可以安邦，这些功课学完，可以说是文武双全了。这些学生如果进了兴业公司，将成为一股强大的力量，这个公司将来会成为一个庞然大物啊！看来让孩子来这里读书是绝对英明的决策。
其实唐志的军事和沿革地理这两门课程只教自己的这批弟子，不对外开放的，让刘旭接触也是把他当自己人。
唐志和大家讨论东晋和南朝何以能守住江东，和北方强敌长期对峙，刘旭也在后边旁听，首先唐志给大分析江淮的形势。
常言道“守江必守淮”，大量历史证明，凡是丢掉淮河防线的江南王朝，离灭亡不会太远。在中国古代的南北对峙中，如果北方统一了，南方几乎没有北伐成功的可能；而北方统一后拿下南方几乎是一定的。祖逖北伐的时候也是乘着北方战乱，石勒周围还有不少敌人，所以在淮北之地有所作为，甚至一度占领了河洛地区，等到石勒把河北全部拿下之后，祖约只能让出淮北，固守寿春。
在淮南一线有三个支点城市：义阳（信阳古称）、寿春和淮阴（今淮安），再加上合肥，形成坚固的防御体系。
义阳以西有汉水中游的重镇襄阳，以南有长江中游的重镇鄂州（今湖北武汉）和武昌（今湖北鄂州），以北有黄河中下游的古都洛阳、开封，又在淮河源头，往东可至寿春、淮阴。到了南北对峙的时代，信阳正好处在南北边界点上，又成了兵家必争之地。南朝的中线防御体系有两大战略支点，就是襄阳和武汉，而要守住两大重镇，守住义阳和三关是前提。
南齐的雍州刺史萧衍反于襄阳，出兵东下，北魏的东豫州刺史田益宗说：“义阳扼淮河之源，又有三关之险，南朝要守淮南，多从义阳沿淮而下，所以我
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