的学习态度。
学校三令五申的要求讲普通话，可到了他的课堂生生戏弄成一大笑话，又强忍着不好发作，没办法专心授课。
忽然非常同情李春老师。
可惜啊！
朱老师平时事挺多，有一回悄悄看上课，不巧有同学玩的过火了，朱老师当时气咻咻的两手插腰一只手撑在桌子上恶狠狠的叫了一大堆人的名字。从来没有见过他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地恐怖。他的温柔哪里去了，不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
帅哥悄悄地瞥见朱老师那脸上的面色，几乎冰冷到极致，那一幕现在回想起，不敢直视。
做老师不易，尤其做她们二十六班的班主任。
半响之后，帅哥忍不住说道:“说实话，朱老师管的太宽了。”
坐在一旁的廖红萍，眼底闪过一丝惆怅，“这样，心累。”
这眼色有些古怪。
芙蓉四处看了看，不少同学不是发呆，就是照着镜子，小声道：“红萍，你怎么这样理解呀！”
帅哥不以为然大：“朱老师是怕我们有什么不好的歪念头，才时时刻刻把心思放在我们身上了吧。”
廖红萍不由得暗忖着。
“老师们教书育人，还不都用这一套啊，你以为放羊啊？每天把羊放在山坡上，什么都不管，只等着傍晚了它自己回来啊，要是突然来一只狼，还不得把羊全吃了。”
芙蓉忍俊不禁：“你别这么说，那羊难道就没有一点自我保护的意思吗？和一群羊在一起，又不是一只羊。”
“羊群是一种很散乱的组织，平时就在一起也盲目，老是左冲右撞，一头羊乱了其他羊就会不假思索的一团乱，显然不顾面前的是有狼还是有肥草，典型的从众心理。”
廖红萍回过神来，“那这叫什么？”
“羊群效应——”
“什么意思？”
“是一种生存法则吗？”
“对。”
“你觉得朱老师管的太宽了，让你自生自灭好了。”
“我才不要，我要朱老师管着。”
“帅哥，牛。”
李润欢闻言，嘀咕道：“肚子里有点点墨水的同学就是不一样。”
这时张静也凑过来，道：“我觉得你们都有道理，管的太死没朝气，管的太松没志气，一松一紧有时候就是一种谋略。”
“行了，朱老师也不容易，大家要体谅一下，乖乖听话。”
张望星却听着有些心不在焉。
说起来，蒋梦香也是被朱老师说过很多次了，忽然扬声道：“你们觉得朱老师怎么样？”
这抛出来一个问题？
谢琴艳第一个跳出来，很诚恳的说道：“恩，和蔼吧。”
“还有，很会关心我们……”
这一点帅哥心里也是感激着，朱老师一直是一个和蔼可亲的人。
蒋梦香一屁股坐在桌之上，翘着腿，一脸的天真。
她不提，大家都知道，只是很少有同学当面来讨论。
可咱们的刘专十分兴奋：“朱老师是一个言传身教，平易近人的好老师啊！”
“对，就平常我们无论学习生活，他都是用心的教导点点滴滴。”
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