那帅哥的英语水平怎样呢？
可以说是短板吧！
应该这么说:ianotgoodatenglish。
用一个专业词“sufferisfortune”烂大街的那种，canread，可以模仿磁带里的发音，但一段句子翻译下来只会打结巴。
不得不提示一下，她喜欢写作，非常热爱，这学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着我的全部！
关键，咱偏科！咱很差！
每次只能一点一点地进步，以后尽量少干一些瞑目壮胆的事，尤其还在学生会混，小心乌纱帽不保。
在学习的过程中，暴露出的问题越多，但如果不经历磨练，就失去了学习的意义。
可是这种对英语的恐惧，印象实在太深了，尤其鄢老师讲完一提问，一片沉默。
不怕不会，就怕不学。
以前老师常说学习英语，第一项要记的就是单词，掌握一定的词汇，才会有句子，才会有文章，最终能掌握这门语言。第二项，是记一些固定的词组和搭配，每一种语言都有它的表达系统，方法就是多看多记。第三项听、说、读、记最关键性的，平时除了把单词记准确以外，还要有一定量的句型和短语，就可以整体提高英语水平了。
可她，不太喜欢背单词，可能用的方法不对吧，很多同学背单词都是一遍又一遍地重复字母组合，而她单纯着机械地背字母组合，所有就容易忘记。
而且大部分同学都是抽出专门的时间背单词，平时很少应该利用好琐碎的时间学习单词。不是笑话什么，随便叫上几个都是半天不吭声的，很多同学对于英语还是迷迷糊糊的。
“areyoue？“
”yes。“
“youaywritedoortantandsecialonyournotes，youayaskifyouhaveanyestions……”
哈哈哈，这回看谁又要倒霉了，唯恐叫到自己头上。
“oxg，leaseseaku？”
全班同学鸦雀无声！
等了一小会，咔咔咔没动静。
“don'tyoudareanswer？”
“xiacuitg，takeiteasy，canyouanswerthat？”
……
“lihengn！you'reit，leaseanswertheestion？”
“sayaword。”
“sorry，idon’tknow？”
“anuonecanhelher？”
怎么回事？连续叫起来几个了，站起来只顾埋头像个木头桩，没一点反应。
看着鄢老师的脸色拉的老长，本来平时一直带着一副眼镜，这会动也不是，不动也不是。说真的，我们还真没见过鄢老师发过多大脾气，就因为这样，底下有一群人坐不住了。
廖俏一个劲转过身使眼色，就低低低道:“课文中有答案啊，就第一段，念啊…念啊……”
“第一题很简单呀，有没有搞错，这个都不会。”谌方翠也在一旁小声提示。
好心同学开始帮忙了。
“嘘！小点声，老师又没叫到你。”张霖小声叮嘱谌乐:“你再说隔这么远人家也听不到你的答案啊！”
“切，你知道什么呀，你愿意看到鄢老师摆那副脸啊，真是的！”谌乐很生气的反驳道。
“傻啊，快点啦！”
有人忍不住吐槽了，“猪憨包啊，蠢得做猪叫，这么多人给提示，开窍啊开窍
（本章未完，请翻页）