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第三十一章 联谊学习会?(第1/2页)
    第二天清晨,艾米日常跑步完毕,回到宿舍门口的时候发现有一封信在信箱里面,乘着距离上课时间还早着,艾米洗了个澡后在自己的房间里打开信封。

    “原来是特伦先生的信啊,那么应该是之前给他的武器设计图纸的试验品制造出来了吗?”

    艾米一边期待着,迅速打开信,快速地阅读起来。

    一段时间过后,艾米放下了信,右手食指有规律慢慢的敲着桌面,沉思着。

    “看来还是有不少的问题出现,这个星期考试完毕回去一下看看怎样解决吧。”

    自言自语说完之后,随手招出一个火球,把信直接烧成灰烬。

    “a部队急速行军,可以在一天之内到达横11纵24的位置,同时c大部队在横10纵22的位置假装不敌向横10纵20的位置后退。”

    艾米现在面前的是军棋推演训练的游戏,现在对手是同班的一位同学,两人通过在同时在自己面前的两个显示屏前预设各个单位行军命令,当双方设置完毕的时候双方单位都会同时执行命令。

    这种军棋拥有各种严格的规矩,像刚才艾米命令中指挥a部队急速行军,效果可以能一个回合中多走三个格子,然而在行军的途径或周边如果碰到敌方同等数量的非急速行军单位,会默认停止前进,且减员三分之二。

    而且这个最新的军棋游戏拥有战争迷雾的设定,随着各支队伍的人员数量不同,拥有着各自可视范围,或者可以花费一个回合执行侦察休整的命令来增大可视范围。

    当然大部分实际部队都配有侦察能力能力的士兵,这种游戏并不能完全展示出实际战争之中各种复杂变化。

    艾米这个时候利用着大部队在前方以及牺牲之前侧面一个小部队作出了败退的景象,骗诱对方进入埋伏的地形,在某种有利地形加成之下可以增加部队的杀伤力。

    随着对方学员思索之后下达到命令,随着显示屏的双方推进演示,他很快就发现自己的大部队陷入到绝境。被艾米某一处提前急行军提前到达目地,a部队配合起b部队歼灭了己方大部队的人员,下一个回合只能执行撤退命令。

    随着双方比赛的结束,又有另外一批学员开始新的军棋推演的游戏,艾米到尤西斯的那边观看着他进行中的游戏,没过多久,尤西斯在付出伤亡比艾米刚才那一场还要少的代价之下赢得了胜利,也不禁让艾米佩服他的军略思维。

    这一节课很快的结束,在临近下课前,负责他们的班主任,同时也是这节军事策略课的教师埃特·凯伦修向大家宣布重要事情。

    “再过两个星期,今年的第一个学期也要准备结束。后天将会进行为期三天的考试,考试过后会有一个场实战的野外试炼。这场试炼获得的成绩都会加入到最后的成绩分数里面,所以不要以为只是去郊游!”

    埃特老师用严厉的声音警告在座的众人。

    “野外试炼是团队型考试,最少三人,最多六人组合,你们可以提前跟同班或者其他两个士官班级的人组合好,要在最后的一个星期内交上团队名单,否则剩下人员我只能随意把你们安排在一起!”

    埃特老师不等艾米他们说些什么,直接就喊了一声下课就走了。

    全班同学纷纷收拾起教科书离开这间活动教室,三五知己一块
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