。”
蔡邕原本绷着个脸，
此时却是再也忍耐不住，
一抬手将吕布的胳膊震到了一边，
笑骂了两句，
蔡邕恢复了正经模样，开口道：
“奉先，这学校之事的课程我和几位老友编纂的差不多了。”
吕布听到蔡邕说起正事，
这也恢复了正经的模样，
恭敬地行了一礼，真诚地说道：
“辛苦父亲了。这些事情很是繁琐，孩儿实在惶恐。”
蔡邕摆了摆手，开口道：
“这些事情正好是为父所长，而且为父做起这些事情来，也感觉再次有了目标，反而是好事一桩。”
吕布看着蔡邕说道：
“父亲如今的气色确实大胜往昔，着实可喜可贺。”
顿了顿，吕布关心的问道：
“父亲，如今各学科的教材以及人员准备到什么地步了？”
蔡邕从书案上取过一卷书简，
一边打开一边对吕布说道：
“为父将你所说的《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》以及《论语》、《孟子》等书搜集到，并且将其进行了整理。”
吕布之前提出，套用儒家传统四书五经，
来进行基础的开蒙教育。
只不过四书中的《大学》、《中庸》却是南宋着名理学家朱熹将《礼记》中的两篇，
单独整理成书，这才出现的经典。
吕布可没有那么大的能耐，
他也不曾真正钻研过《大学》与《中庸》，
干脆将五经与《论语》及《孟子》一道，
编订成为启蒙学校的教材。
蔡邕后来仔细研究了一番，
这几部经典包罗万象，
是我国历史悠久、地位崇高的文化经典，
是华夏先哲智慧的结晶。
阅读学习它们，不仅可以感受传统文化的熏陶，
还可以修身养性，
同时又能够增长知识，更是可以立德励志。
蔡邕越研究越是觉得很不错，
多次向其他人提起过，
对吕布的这个建议赞不绝口。
指了指旁边一只木箱子，蔡邕接着说道：
“这些书，全部都在这只木箱子之中。”
吕布点了点头，将木箱子打开，
只见木箱子之中满满当当地放满了书简，
书简之上使用不同颜色的竹绳捆绑，想来是用来分门别类。
蔡邕解释道：
“这书简搜集起来还算容易，我的家中正好有一些收藏。只是，如果想要按照你所说的，在所有的学校中都进行配备，这恐怕不太容易做到。”
吕布展颜一笑道：
“父亲，这一点您不用担心，过一段时间我就会让您看到解决办法，绝对能够让您满意。”
吕布一边说着，一边打开了其中一卷书简。
这是《春秋》中的一卷，
也是当今世上流传比较广泛的着作之一，
甚至有许多着名的武将，
都将此书奉为经典，
其中最为着名的就是关羽关云长了。
可是吕布如今看着这卷宗，
眉头却是越皱越紧。
蔡邕见状，
紧张地问道：“奉先，可是有什么谬误？”
由不得他不紧张，
这可是将来教化学生的教材，
一旦出现了错误可不是儿戏，
并且这个教
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