鉴于史嬷嬷的表情很是不好，蓝乔乖乖地选择了不出声，低着头任由史嬷嬷发泄。
史嬷嬷一顿批评之后，总结陈词，让蓝乔把《女诫》抄十次，明日交上来。
蓝乔很颓然地想要辩解下，却在看到史嬷嬷黑沉沉的脸色之后噤声不语。唉，十遍，如果是用圆珠笔多好啊，还可以两三支一起绑着写。
蓝玉盈离开的时候眼神很得意，蓝芸熙很同情，蓝乔很无奈。
何小姑看着前面消失的人，对蓝乔道：“小姐，我适才问过她们，描述了那个丫鬟的模样，她们似乎都猜不着是谁？”
蓝乔点点头道：“这是必然，谁还会留下证据！”不过，这样做的意图单就是为了让她被蓝建楚教训一顿么？
蓝乔有些疑惑，为了教训她一顿，冒着一个细作被发现的危险，舍弃了一个丫鬟。
这，值得么？他应该知道，蓝建楚纵然愤怒，但她毕竟是他的外孙女儿，按照道理是不会下狠手的。
蓝乔抱着疑问回了沾衣小斋，下午的课程是琴和书画。传授琴艺的也是个女子，二十多岁，听说是京中出名的琴艺高手，大户人家经常派了人请她去做教习，大家都唤她做曲水姑姑。对蓝乔来说，这是很大一项工程，都来咪发蓝乔是可以分辨的，可是宫商角徵羽却让人头大，所以又少不得让蓝玉盈嘲笑。
被她嘲弄的眼神看得多了，蓝乔就免疫了。反正那人也就是乘着口舌和眼神之利，实质上是伤害不了人的，只要无视了就好，还可以让她郁闷郁闷。
几个回合之后，蓝玉盈终于发现了自己对蓝乔的嘲讽是没有任何意义，而且讽刺得多了，蓝乔和那个她也一直看不大顺眼的蓝芸熙开始有了默契的笑容，这让她有些气结。
通常情况下有了共同的敌人，两人的友谊会升温得比较快，蓝乔的实例充分证实了这一点。
这几样课程中书画课是蓝乔最喜欢的。
书画老师也是一个老头子，姓顾，如今在翰林院中任编修，年纪大了，也没有什么实权，写得一手好字，画画也是小有名气，经常也有官家子弟请他去传授，他又经常把自己的作品拿出来给这些学生品赏。
蓝乔虽然对书画没有什么研究，但是等到顾老先生把自己的画一一展示之后，蓝乔就发现自己迷上了那线条。
她总觉得顾老先生的人物画中的线条有些儿“吴带当风”的感觉，看起来衣服随风飘摇，褶皱处也清清楚楚，线条流畅遒劲，颇有风骨。看得人心惊神摇。不过他却似乎并没有意识到自己这一优点，最爱画的却还是山水。
有时候沉迷于自己国画中的意境不可自拔，摇头晃脑，浑然忘我，把她们三人给抛之脑后，等到清醒的时候，又强逼着她们三人说出自己画中的意境。
蓝乔对写意山水画一丁点儿感觉都没有，一片浓墨淡墨中硬是要看出些什么意境出来，她自问没有这样的本事，不过虽然她不惧怕蓝玉盈的嘲笑，但却还是怕看到顾老先生幽怨的眼神，这让她很有点儿罪恶感，于是，她经常乱说一气，没有的也硬是被她扯了点什么出来。
那个时候顾老先生满脸桃花朵朵开，有一次蓝乔实在是忍不住道：“顾老先生，我觉得这个山石之处，似乎侧锋用笔会更好点，有种层次感，就如同那些山石褶皱
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