我希望是这个班，撒沙，我喜欢你，也喜欢你的父亲，他看起来很棒，而你很漂亮，很聪明。”
撒沙看着她，第一次发现正如父亲所说的，人类是一种难以掌握的事物……“谢谢。”他干巴巴地回应道。
小女孩的笑容增大了，她温柔牵起撒沙的三根手指，把他带进一个门口悬挂着维尼熊的教室：“这就是我们的教室，不过九月之后我们就要搬到隔壁去了。”她说，带着撒沙穿过橙色的桌椅，“教学活动开展区，数学区，电脑区，阅读区和展览区,洗手池，储藏柜，自然科学宠物区，自然科学阅读学习区（电脑2台）……一个单独的洗手间。”她带着撒沙沿着教室走了一圈儿，言语中既有着几分自豪也有着几分惋惜，不厌其烦地为他介绍所有的东西，不管是站着的还是躺着的，贴着的还是挂着的，没有生命的和有生命的（自然科学宠物区养着小型植物和乌龟，仓鼠还有兔子）……令人惋惜的是撒沙根本没能听进去多少——三年级的教室对习惯于成人品位的早慧儿童来说，布置太多，色彩过艳，形式也太活泼……他感到有点头晕，想要呕吐。
“噢……你看起来不太好。”安妮一本正经地说，她让撒沙坐下：“教师办公区有饮水机，你等一会。”
小女孩啪嗒啪嗒地跑过去，教师办公区只是在这个大区域中用屏风间隔出来的一小块地方而已，安妮拉开了屏风，撒沙看到了饮水机，看到了饮水机旁边的黑板，黑板上用粉笔画出的一个实心圆点以及一个将鼻尖抵在那个圆点中的小女孩。
安妮看起来有点意外：“多洛雷斯？”
马桶圈光环圣母画像的作者，撒沙突然感觉不是那么难过了，他微微睁大了眼睛，目不转睛地观察起这个思想前卫手法精妙的未来艺术家。
多洛雷斯应该是个女孩，但装扮得就像个粗野的男孩，皮肤要比安妮颜色深得多，看上去也要粗糙一点，到处乱翘的黑色头发比撒沙还要短，鼻子两侧有雀斑，面孔圆润，她不乏是个可爱的孩子，但因为有着站在近旁的安妮作比较，自然而然地就显得逊色了很多，而且因为撒沙的打量和尴尬的处境，她的表情和眼神变得前所未有的凶狠与困窘……在撒沙转头之前，浓重的红色已经从她的面孔蔓延到了浅褐色的耳根和锁骨。
“把他弄出去！”她的鼻子仍然固定在那个涂满粉笔灰的圆点里，但并不妨碍她发出尖叫，“你是个真正的混蛋，安妮，你特意带着别人来看我笑话！”
“我可不知道你在这儿……我甚至不知道你又干了些什么！？”安妮提高了声音喊道：“你就不能安稳哪怕半小时吗？”
“你现在知道了，把那小混球带走！”女孩继续尖叫，她小心地保持着身体的静止——至少不让鼻子移动：“在我踩扁了他之前！”
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“当然，我们这里禁止体罚学生，”亨博特先生如是说，他的两根大拇指塞在裤子口袋里：“但可以让他们罚站，孩子们也许会在课堂或课外活动的时候聊天，吵架，或是打来打去，也有可能不听你的安排，那个时候，你就有了这种权利，你可以让他们在游戏时间发展，明白？别人玩，而他们只能‘“Standonthewall（站墙上）”，眼睁睁地，看着别人玩，自己则动弹不得……”他向霍普金斯眨了眨
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